生物人教版七年级下册6.4激素调节 练习

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1、第四节激素调节习题一．选择题1．下列关于人体激素的叙述中，错误的是（）A．分泌物直接进入血液B．是由没有导管的腺体分泌的C．人体各内分泌腺分泌的激素不同，但功能相同D．在血液里含量极少，但作用很大2．下列不属于内分泌腺的是（）A．垂体B．甲状腺C．肾上腺D．唾液腺3．某青蛙饲养厂，为缩短青蛙幼体——蝌蚪发育为成蛙的周期，常用含某种激素的饲料给蝌蚪喂食。这里所述的“某种激素”应该是（）A．甲状腺激素B．生长激素C．性激素D．胰岛素4．某演员多才多艺，虽已成年，但身高只有几十厘米，他可能患的病症是（）A．地方性甲状腺肿B．呆小症C．肢端肥大症D．侏儒症

2、5．下列哪一种疾病不是由激素分泌紊乱引起的（）A．巨人症B．侏儒症C．手足口病D．糖尿病6．人体之所以成为一个统一的整体是由于（）A．脑的调节作用B．神经系统和内分泌系统对人体的调节作用C．脊髓的调节作用D．体内液体的调节作用7．饭后血糖浓度暂时升高，不久就恢复正常水平，这是下列哪种激素的作用（）A．胰岛素B．肾上腺素C．甲状腺激素D．生长激素8．下列生命现象与激素分泌无直接关系的是（）A．“植物人”只有呼吸和心跳B．侏儒症患者身材矮小，智力正常C．正常人的血糖浓度维持在一定范围内D．食用加碘食盐可有效防止大脖子病9．近年来儿童性早熟现象日益突出，

3、如男孩早早长出胡须，女孩月经提早等，这与摄入含激素类物质有密切关系，这些物质最有可能含有的激素是（）A．生长激素B．胰岛素C．性激素D．甲状腺激素10．图甲是人体内分泌系统部分器官示意图，图乙中右侧的男性是激素分泌异常患者。患者的病因是（）A．①分泌的生长激素过多B．②分泌的生长激素过多C．③分泌的甲状腺激素过多D．④分泌的甲状腺激素过多11．根据图①～③分析，下列说法正确的是（）A．图①中，ab段上升是因为胰岛素促进了葡萄糖的吸收B．图②中，若曲线表示一天中二氧化碳的含量变化，则b对应的时间为6点C．图②中，若b对应的时间为12点，则该曲线可以表

4、示一天中氧气的变化D．图③可以表示种子萌发至长成植物体过程中，有机物的变化情况12．下表是某同学根据患者的症状表现，对其进行的病因分析，你认为哪一项分析是不可能的？（）A．AB．BC．CD．D二．非选择题13．下图是人体的主要内分泌腺示意图，请据图回答下列问题。（1）若幼年期【　】________分泌的________过少，会导致生长迟缓，身材异常矮小，但智力一般正常，称为________。（2）若幼年期【　】________分泌的激素过少，会导致呆小症，患者身材矮小，智力________，生殖器官发育不全。（3）饭后一段时间内，【　】______

5、__分泌的激素明显增多，若分泌不足，会导致________，由此可知，当血糖浓度高于一定数值，在形成尿时，葡萄糖不能被全部________，而随尿排出体外。正常人尿中偶有葡萄糖其原因是________________。（4）“女大十八变，越变越好看”与图中【　】______分泌的________有关。（5）人体内的各种激素________、________共同维持体内环境的相对稳定。