英语人教版五年级上册There is a big bed读写课

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1、PEPBook5Unit5Thereisbigbed.Part(B)Readandwrite教学目标与要求21世纪教育网版权所有1.复习单词behind,beside,infrontof,between,above与句型Thereis和thereare.21世纪教育网版权所有2.学会e-mail的格式，学会向他人介绍自己的房间、房屋以及周围的环境。重点单词及句型的综合运用难点能熟练运用Therebe长句形式作介绍。学会写e-mail,注意格式和写法。教具图片、课件、单词卡。Step1warm-up/revisio

2、n1.Greetingeachother2.Boysandgirls,todayIamhappy.Areyouhappy?Let’ssing《Jinglebells》andfollowmetoactitout.设计意图:这首歌旋律欢快，简单，也好跟唱，让学生短时间内融入到学习的氛围中。Reviewprepositions.Whereistheball?“It’sbetweenthetwoballs.”andsoon.Step2presentationPre-reading:1.利图片呈现“what’sinther

3、oom?”“Thereisa…….”“Thereare…….”引入crayon/crayons,然后onthefloor.2.课件图片介绍新词everywhere.教读everywhere.出现满是灰尘的图片，然后问“what’stheroomlike?”引入dirty.Doyoulikelivinginthedirtyroom?Butakindofanimalslikeslivinginit.Whatanimaldoyouknow?3.出示幻灯片，老鼠的图片，教读mouse.,引入moveinto,并且运用mo

4、veinto说句子.接着引入pleasehurry.Hurrytocalltheowner.Butwho’stheowner?出示下一张幻灯片。显示Mr.Jones。Wow,theroomisdirty.Andtherearemanypictureseverywhere.4.Whocanhelphimcleanit?IthinkRobincan.Why？HowwillMr.JonesaskRobinforhelp?5.老师做手势。提示学生回答。引出writeanemail.设计意图：在呈现的环节中，将本单元的重点

5、单词和重点句型逐一展现给学生，并且通过情景的导入，让学生能有兴趣的学习新词，巩固所学的重点句型。While-reading1出示幻灯，请快速默读email，选择哪幅图片正确。Butrobindoesn’tknowwhichroomisMr.Jones’。let’sreaditsilently,andtickwhichroomisMr.Jones’.Beforereading,let’sfindthedifferencesbetweenthetwopictures.Lookatthetwopictures.andp

6、leasetelluswhereyoucanfindthesentences.2.细读，回答相关的问题并且检查学生的答案是否正确，并找出文中的相应句子，学会运用thereis或thereare说句子。3.跟着录音模仿读熟。4.出示幻灯片，教师带领学生一起了解E-mail格式。Post-reading1.完成写一封E-mail，然后用幻灯机展示学生的writing。Homework1.给老师写E-mail，把自己房间英语描述写出来。老师展示自己的email地址。板书Unit5Thereisabigbed.Thero

7、omis……olddirtyThereis…….amousebehindmycomputerThereare…….picturesandphotoseverywhere21cnjy.compencilsandcrayonsonthefloor21·cn·jy·com