英语人教版三年级上册教学设计

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1、人教版小学英语第一册Unit3LookAtMePartC教学设计教学内容StorytimeCultureLet’ssing教材分析PartC在A、B部分的教学基础上，通过活泼、有趣、幽默的故事，在阅读理解的基础上拓展并运用语言，培养孩子们的英语理解能力。教学目标1、理解故事大意。2.了解有关Halloween的知识，会说HappyHalloween!Trickortreat!Thankyou!。3.学唱歌曲“Head,Shoulders,KneesandToes”。教学重点1.Story2.培养学生的理解能力及语言的节奏感。教学

2、难点Story教学准备1.  录音机及磁带及本课相对应的多媒体课件。2.Zoom,Zip的头饰。3.一些糖果或小贴画等。教学过程Step1热身导入（Warm–uplead-in）T:Hi,boysandgirls.Let’ssingthesongtogether.OK?Ss:OK!（1）Singthesong..课件2播放歌曲“Head,Shoulders,KneesandToes”。师生齐做动作，活跃气氛，锻炼身体。（2）Freetalk.（以本单元Let’stalk为主）（3）Let’schant.通过动作指令复习本单元词汇

3、。播放课件3，让孩子们看着大屏幕，边说唱边做动作。【设计意图】热身激趣，复习旧知。Step2.新课呈现（Presentation）（1）Storytime.a.看图，听故事，初步了解故事大意。b.逐句了解故事。可以发挥班里优秀生的优势，提供平台，展示自我。多媒体课件4,5,6,7,8,9，10辅助教学，帮助孩子们分句理解故事。c.跟读故事。（2）Culture.（播放课件11，12，13，14，15，16边播放课件，边讲解有关万圣节知识）教师向孩子们讲述有关万圣节的知识，学说HappyHalloween!Trickortreat

4、!Thankyou!【设计意图】拓展学生的知识面，渗透西方文化。Step3趣味操练（Practise.）（1）Group-work.小组合作学习，用HappyHalloween!Trickortreat!Thankyou!进行说话练习。情景假设：今天就是万圣节。（2）Let’ssing.“Head,Shoulders,KneesandToes”师生一同唱并做动作。Step4课堂评价及小结(Assessmentandsummary)师生共同评选出本课表现突出的优秀英语学习小组，进行奖励（可用candies,stickers或者其他

5、形式）。【设计意图】培养孩子们合作学习意识。Step5Homework.听本课录音并跟读，（播放课件17，18教师与孩子们亲切道别）板书设计Unit3PartCStorytime.Let’smakeapuppet.Goodidea!Let’splaythepuppet.