英语人教版三年级上册Unit 4 part B let's learn

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1、Unit 4 At a farmA Let’s learn教学目标：1、掌握单词：sheep，hen，cow，horse，goat，lamb及其复数形式的表达。 2、掌握句型：What are they？和Are they…?的问答。教学重点：1、单词：sheep，hen，cow，horse，goat，lamb及其复数形式的表达。  2、句型：What are they？和Are they…?的问答。教学难点：单词horse，sheep，goat复数形式的表达。 教具准备：1、本课的教学课件。教学过程： Step1warm-up1.     Freetalk:T:Hell

2、o,boysandgirls!         Ss:Hi,MissPeng!T:Howareyou?              Ss:I’mfine.Thankyou.T:Nicetomeetyou.            Ss:Nicetomeetyou,too.Step2Presentation1.T:TodayLet’sbeginanewlesson: Unit 6 At a farm A Let’s learn（课件1）Whatcanyouseeatthefarm? （课件2）There are many animals at the farm.I love a

3、nimals very much. Do you love animals? Let’s go and have a look2.     教师播放母鸡的叫声，让学生猜，教学单词hen，（课件3）3.     再出示一群母鸡的（课件4），问：Whatarethey?教学生回答：Theyarehens.突出hens的读音，告诉学生，在英语里两个以上的物品，要出现名词加复数的形式，一般情况下直接加s，读音也有所改变。4.     出示小朋友喂母鸡的（课件5），教学Feedthehens.5.     用同样的方式教学单词horse（课件6、7、8），cow（课件9、10、11

4、），sheep（课件12、13、14），goat（课件12），lamb（课件15、16、17）6.     PleaseturntoPage70.Lookatyourbook.Let’slistentothetape.Pleasereadafterit.Step3Practice1.     Let’splayflashandsay（课件18）.分别快速出示goat（课件19）,cow（课件20）,horse（课件21）,sheep（课件22）,hen（课件23）,lamb（课件24）的课件，让学生说出动物名称的单词，说出来的，教师给与表扬：Youareclever/gr

5、eat/wonderful. 而且都加两分。2.     Let’splayaguessinggame（课件25）.让学生看半遮的图片，猜是什么动物，猜错了，同学们要说：No, tryhard. 猜对了，说：Yes, youareright.. 每猜对一个，就加两分。Step4Add-activities（课件26）教育学生：Theanimalsareourfriends.Wemusttakegoodcareofanimals(动物是我们人类的好朋友，我们要好好保护动物)Homework:1.Listentothetapeandreadafterit.2.Copythen

6、ewwords. 板书设计：Unit 6 At a farmA Let’s learnhen   horsecow  sheepgoat  lambWhat are they？Theyare…