英语人教版五年级上册Unit5 There is a big bed 第五课时教

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1、人教版PEP五年级英语上册Unit5ThereisabigbedLesson5教学内容：PartBReadandwrite教学目标：1、学生能够阅读、理解Readandwrite部分的内容，完成老师及书上制定的练习。2、学生能够掌握电子邮件的书写格式。3、通过本课时的学习，学生能够进一步的巩固和练习Therebe句型，能够区分及使用“Thereis…”和“Thereare…”句型。教学重难点：1、重点：Therebe句型的区分及使用，学生能够正确使用句型进行语言及书写表达；2、难点：掌握电子邮件的书写格式，并能够试着完成一封电子邮件。教学用具：PPT课件，

2、练习卡教学过程：Step1warmup1、greeting。2、T:Class,doyoulikecartoons?Doyouknowthem?(课间出示猫和老鼠，并介绍。)TomwantstocatchJerry,butJerryisclever.See,Jerrygoesawayagain.Canyoufindthemouse?3、复习方位介词：in、on、under、above、behind、beside、及介词短语：infrontof，并复习句型“Thereis+介词…”。Step2Presentation1、PPT出示两间房间：acleanroo

3、m、adirtyroom。学习反义词clean和dirty,让学生猜测哪个是Jerry的房间。2、通过cleanroom引出Robin。T:Robinishelpful!Hecanhelpyoucleantheroom!(课件出示一则消息提示)Robingotane-mail.Let’shavealook.3、出示MrJones发给Robin的邮件，初步认识电子邮件的地址写法。“to”后面是收件人邮箱，”from”后面是寄件人邮箱。T:Thisisane-mailfromMrJonestoRobin.4、听邮件内容，完成听音判断及听音填空两道题。5、跟读邮

4、件内容，完成课本上的选择题，讲评解析。6、让学生用三句话来形容自己的房间，课件出示句型重点。（帮助学生巩固Therebe句型的单复数）Step3Activity1、出示一则海报，学生阅读。T：CanyouhelpRobinwriteane-mail?2、出示电子邮件页面，提醒学生注意事项。3、学生自己尝试书写邮件，教师检查。Step4Homework写一封电子邮件给彭老师，向她介绍一下你的教室，字数不限。