生物人教版七年级下册第四章 人体内物质的运输 复习课

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1、第四章人体内物质的运输复习课设计齐齐哈尔市第二十八中学张丽一、教材分析:人体每天都获得大量的食物和氧气，食物中的营养物质和氧气被人体吸收后，如何到达全身各处的组织细胞中被组织细胞利用？组织细胞在生活中产生的二氧化碳和其他废物又怎样运离细胞？这些都是学生在学习了前面知识后迫切想知道的问题，因此《人体内物质的运输》这一章的学习就顺理成章地展开了，这部分内容既与前面所学内容相呼应，也为第五章的学习做铺垫。二、复习目标：知识目标：1、说出血液由血浆和血细胞组成。2、说出三种血细胞的功能。3、观察小鱼尾鳍内血液的流动（识别低倍镜

2、下的三种血管、毛细血管的作用）。4、心脏解剖图的结构名称。5、左心室壁的特点，瓣膜的作用。6、说出体循环、肺循环的起止部位及血液成分的变化。能力目标：1．培养学生自主归纳总结知识点的能力；2．培养学生提出问题和分析解决问题的能力；3.通过实际问题的解决，培养学生理论联系实际的能力。4．能熟练地使用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动情况，从而判断三种血管。5.通过“五步十环”的教学模式培养学生积极主动、和谐互助的教学方法。情感目标：1．通过对课堂学习目标的共同探索，增强学生的和谐互助的学习精神。2.鼓励学生通过分析得出答案，激

3、发学生学习积极性。3．鼓励学生勤思考，做到学以致用。4．联系实际，关爱他人，安全输血。三、教学重难点及突破：重点：1.描述血液的组成成分和各部分的主要功能；2.学生描述心脏的结构特点和功能；3.概述血液循环的途径；难点：1.显微镜下分辨各种血细胞，理解血液属于组织；2.心脏各腔室的厚薄以及有关瓣膜的结构特点，理解器官的结构与功能相适应；3.了解血液循环途径，以及在血液循环过程中血液成分的变化；教学突破：本节课采用“五步十环”的教学模式，课前让学生看书并进行归纳总结，列出复习提纲，掌握最基本的基础知识和基本技能；课上让师

4、友组进行汇报展示，然后教师利用多媒体手段，画龙点睛，对重点内容和难点内容加以突破；习题训练，通过采用师友竞赛的方法来完成。让学友和师傅任意选题来作答，其中里面各有一道礼物题，选中答对就给礼物，极大地增加了学生的积极性，巩固知识，提高能力，达到复习的效果。四、教法与学法导航：教法：归纳法、展示法、讲解法、谈话法。学法：自主、互助、讨论法。五、教学准备：教师准备：1．引导学生课前复习人体内物质的运输的相关知识，列出复习提纲，掌握最基本的基础知识和基本技能，为复习课打好基础。2．准备好相关的多媒体课件。3．准备好相关的习题。

5、学生准备：在上课前做好人体内物质的运输的复习。六、教学过程：第一步、知识回顾上节课我们复习了第三章“人体的呼吸”,下面老师列举了一些习题，请师友合作共同完成：1.呼吸系统由和两部分组成，是呼吸系统的主要器官。2.填出右图所示的结构名称：ABCD;EF,H，H的功能单位是。3.当血液流经肺泡周围的毛细血管时，肺泡里的扩散到血液里，血液里的扩散到肺泡里,经过这样气体交换后,血变成血。（师友合作完成：学友先说，师傅把关指正，并进行讲解），然后教师请几组师友来回答。第二步、复习巩固师：请同学们先看一下我们本章的考点目标有哪些？

6、1、说出血液由血浆和血细胞组成。2、说出三种血细胞的功能。3、观察小鱼尾鳍内血液的流动（识别低倍镜下的三种血管、毛细血管的作用）。4、心脏解剖图的结构名称。5、左心室壁的特点，瓣膜的作用。6、说出体循环、肺循环的起止部位及血液成分的变化。7、安全输血的原则。师：课前老师布置同学们根据本章的考点目标归纳总结本章的复习提纲，课前老师收了也看了，总体来说很好，下面选出几个优秀的提纲给大家展示一下：（课件展示优秀提纲）师：这里老师也列举了一个本章提纲，（课件展示提纲，简单讲解一下）下面，老师给大家三分钟时间，同学们可以根据老师

7、给出的提纲及本章的考点目标进一步整理和完善自己的提纲，这里师傅要注意帮助你的学友把提纲整理细致些。（3分钟）师：同学们都整理完了，下面请几组师友来进行展示：第一组师友展示：血液的组成成分和各部分的功能。1.血液成分及功能成分血浆血细胞红细胞白细胞血小板颜色①②③④形态结构⑤⑥⑦⑧功能⑨⑩⑪⑫血红蛋白：红细胞中含有的一种⑬。特性：⑭。贫血：⑮或⑯的含量过少，都会引起贫血。应该多吃含铁和蛋白质丰富的食物。2.相关的实验（1）血液里加抗凝剂——柠檬酸钠或草酸钠。①试管中的血液分为几层？。②血液由和组成。人体的血液加入抗凝剂离

8、心静置后有明显的分层现象，上层色的半透明的液体是，下层是深红色的是，在两层的交界处，有一层白色物质，这是和。学友展示讲解，师傅进行补充和指正，教师点拨。（以下三组同第一组展示流程）第二组师友展示：三种血管的定义、特点及实验“观察小鱼尾鳍内血液流动情况”。学友展示讲解：三种血管的定义、特点。师傅展示讲解：实验“观察小鱼尾鳍内血液流动