2013浙江卷命题特点及启

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1、2013浙江卷命题特点及启示安吉高级中学胡现红2013年9月一、2013浙江卷结构浅析二、2013浙江卷：稳定、变化及启示一、2013浙江卷结构浅析1.2013浙江高考的题型结构及各模块分数分布情况2.2013浙江卷各模块知识点的分布情况1.2013浙江高考的题型结构及各模块分数分布情况模块选择题总分试题分布分值试题分布分值100分经济生活24-26，共3题12分40（1）（2）题20分32分生活与哲学27-30，共4题16分40（3）题10分27分26政治生活32，共1题4分41（2）题11分15分16文化生活31，共1题4分41（1）题10分14分国家与国际组织常识33-35，

2、共3题12分12分1.2013浙江高考的题型结构及各模块分数分布情况模块选择题综合题总分试题分布分值试题分布分值100分经济生活24-26，共3题12分40（1）（2）题20分32分生活与哲学27-30，共4题16分40（3）题10分27分26政治生活32，共1题4分41（2）题11分15分16文化生活31，共1题4分41（1）题10分14分国家与国际组织常识33-35，共3题12分12分模块分值主干知识（考点）经济生活32分汇率（24）、基本经济制度（25）、影响消费水平的因素、消费结构（26）、促进国民经济又好又快发展（40-2）生活与哲学27分社会存在决定社会意识、矛盾特殊性（2

3、7）、在个人与社会的统一中实现人生价值（28）、认识具有反复性、无限性、上升性（29）、两点论与重点论的统一（30）、矛盾的同一性与斗争性（40-3）政治生活15分我国公民享有的政治权利（32）中国走和平发展道路（41-2）文化生活14分文化是民族的又是世界的（31）、文化与综合国力（41-1）国家和国际组织12分美国利益集团的活动方式及其在政治生活中的作用（33）、法国政体的运行（34）、国际组织在国际社会中的作用（35）2.2013浙江卷各模块知识点的分布情况二、2013浙江卷：稳定、变化及启示（一）选择题部分：（二）综合题部分（1）题量、分值、模块分布等基本没有变化；组合式选择题

4、都是四选二；设问简洁；仍旧考漫画题。（2）设问的角度基本稳定，没有新的变化：一般有以下几种类型：是什么（蕴含道理、显示事实），其中“表明”出现5次，“说明”出现1次，“蕴含道理（哲理）”出现2次；为什么（分析原因），“因为”出现1次；怎么样（判断影响、分析启示等），“会使”出现1次、“告诉我们”出现2次。（3）关注时代性和生活性。(民营资本准入、人民币升值、生态保护、“中国梦”；“正能量”与“微贡献”、“世界上最远的距离莫过于我们坐在一起，你玩平板电脑，我玩智能手机”）（一）选择题部分：稳定：（1）组合选择题减少（10题到5题）（2）漫画题：①一材两用—由原来单纯考哲学变为既考哲学又考

5、经济。②漫画幅数减少（09-13年分别为4、4、3、1、2幅），难度降低。2幅漫画展现一个动态的变化过程，既能考核考生的辩证思维能力，又有良好的价值观导向。启示：整个复习过程中，要找一些多幅、单幅的漫画给学生训练，找漫画的时候，要注意三个问题：一是漫画的内涵，包含的思维含量，二是良好的价值观导向，三是跟不同模块知识点的结合，同时加强对漫画题解题指导。（一）选择题部分：变化：（二）综合题部分稳定①题量、分值基本没有变化：两个大题，设五个小问，其中经济的分值较高，分解为两个设问。②重视基础知识：设问中对于知识点的要求比较明确；同一设问中，没有模块之间的整合。③材料的选用，非常简洁（12卷：

6、2833个字、13卷：2039个字）；经济生活的试题，仍然采用了文字+图表的方式；宏观背景，微观切入。（二）综合题部分稳定④答案组织：仍然重视教材知识与材料分析的整合,语言组织有相对稳定的模式。年份设问表述考点题型09年结合材料一、二，运用《政治生活》的有关知识，分析为什么党和政府要把“村官”工作提到战略高度。①我国政府的宗旨和工作的基本原则；②中国共产党的性质、宗旨原因类归纳型简答题10年为什么人民群众对地方政府主动规范行政裁量权的做法普遍认可？结合材料，运用《政治生活》的有关知识作出分析。①人民民主专政的本质与特点；②我国政府的宗旨和工作的基本原则；③政府依法行政的意义原因类归纳型

7、简答题11年面对“用工荒”，政府应如何履行其应有的职能？我国政府的主要职能措施类演绎型简答题12年结合材料一、二，运用政府职能和科学发展观的有关知识，阐述工信部出台《钢铁工业“十二五”发展规划》的道理。①我国政府的主要职能；②坚持中国特色社会主义理论体系原因类归纳型简答题13年结合材料，运用“中国走和平发展道路”的有关知识，阐述中国走和平发展道路的必要性和夯实走和平发展道路基础的重要性。（11分）中国走和平发展道路原因类归纳型简答题①设问在主体