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时间：2019-06-18
《基础、能力与创新——函数篇(04值域)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、函数篇——值域本讲知识提要：利用所学知识（不等式、函数单调性、三角函数）等研究函数值域。课前基础练习1．求下列函数的值域：⑴ ⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼⑽⑾⑿2、已知，求该函数的值域；3、求的值域；4、已知的值域为，求的值域；5、周长为的等腰三角形腰长，底边长为,将表示成的函数，并求此函数的值域；范例浅析1、求函数的值域；2、求函数的值域；3、已知的值域为，求实数的范围；4、已知函数的值域为，求实数的值；5、已知函数，且等式恒成立，且有等根，⑴求的解析式；⑵是否存在使的定义域为，且值域为，请说明理由；能力反馈1、列函数的值域：⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻2、函数定义域为，且值域为，则的取值范围为；3、已知
2、函数的值域为，则该函数的定义域为；4、函数的值域为；5、函数的值域为；6、函数的定义域为，则值域中共有_________个整数；7、函数的定义域为，则实数的范围为，若该函数的值域为，则实数的范围为；8、，当时恒有意义，求的取值范围；9、已知函数定义域为，值域为，画出以为坐标的点的轨迹图像；10、⑴求该函数定义域，⑵求时该函数的值域；能力训练1、已知函数的定义域为，求的值域；2、求函数的值域；3、求函数的值域；4、已知定义域和值域均为，求实数的值；
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