第十二周 文本

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1、第十二周前后、左右滚动学习目标:学会保持身体团身姿势向前、向后、向左、向右滚动的方法;通过多种滚动的自我体验,对垫上运动感兴趣。学习内容:前后、左右滚动学习步骤:一、统一规章,身体力行教师活动:1、集合队伍,组织学生进行队列队形练习——反口令。2、引导学生利用垫子创遍游戏:抢位置、跳跃等。3、邀请特色小组展示,及时点评。学生活动:1、快速安静集合队伍,队伍整齐,动作规范,反应迅速。2、发挥自己的创新意识,相互合作,积极开展活动。3、积极参加展示活动,能相互观察学习交流。组织:四列横队散点ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxx

2、xxxxxxxxxxp二、合作探究,掌握技能教师活动:1、组织学生做好腕、肘、肩、头、颈等部位的准备活动。2、示范前后、左右滚动动作,提示学生观察教师滚动时身体的姿势,重点讲解前后滚动时团身要紧的动作方法。3、组织学生分组先练仰卧直体的左右滚动,再练仰卧屈体团身的左右滚动,后练习坐势团身抱腿前后滚动,再练习蹲势团身抱腿前后滚动。4、教师巡视指导,及时总结学生的练习情况,并提出要求。5、组织学生进行动作交流展示活动。6、再次组织学生进行练习。学生活动:1、按教师提示的要求,通过观察教师示范的动作,说出不同滚动动作的身体姿势。2、各组分别由小组长带领进行

3、自我模仿练习,练习中相互观摩,指出存在的问题。3、自由组成学、练小组尝试多种滚动的方法,相互比一比,看谁完成滚动的方法多。4、根据老师的指导,及时纠正自己的错误。5、积极参与交流展示活动。6、乐于反复练习,掌握动作方法。组织:散点八组ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx三、活跃身心,快乐放松教师活动:1、组织学生“障碍接力”比赛,讲解示范比赛方法及规则,重点提示垫子摆放。2、教师及时点评各组比赛情况,并提出要求。3、继续比赛。学生活动:1、仔细观察,认真听教师讲解,明白接力方法。2、按老师的要求进行比赛。3

4、、乐于反复进行比赛。组织:四路纵队ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx四、交流评价,总结经验教师活动:1、总结评价整节课。2、宣布下课。学生活动:1、相互交流评价。2、师生再见。组织:四列横队ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx教学侧记教后反思 第十二周前滚翻学习目标:能做出后脑先着垫的前滚翻动作;能相互合作,有序开展各项活动。学习内容:前滚翻学习步骤:一、统一规章,身体力行教师活动:1、集合队伍,组织学生进行队列队形练习。重点练习:三面转

5、法。2、组织学生进行反应练习——看手势移动,讲解游戏方法及规则。3、组织学生进行准备活动操,重点头部。学生活动:1、快速安静集合队伍,队伍整齐,动作规范,反应迅速。2、能快速做出反应,快速移动脚步。3、认真做好准备活动操。组织:四列横队ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二、合作探究,掌握技能教师活动:1、组织学生进行腕、肘等部位的准备活动,进行“小皮球跳、跳、跳!”等小游戏,复习前后滚动。2、先组织学生进行尝试性练习,教师巡视指导,仔细观察学生练习情况。3、讲解、示范前滚翻的完整动作,重点提示团身滚

6、动时后脑先着垫的动作。4、及时总结学生的练习情况,并提出要求。5、组织学生分组进行下颚夹红领巾的方法,分组练习,教师巡视指导、保护。6、及时总结学生的练习情况,并提出要求。7、邀较好的学生进行动作展示,及时进行点评。8、再次组织学生进行前滚翻练习。学生活动:1、认真做好准备活动,通过游戏和前后滚动的练习,进一步体验团身滚动的动作。2、练习中能相互帮助,相互指导。3、仔细观察,认真模仿,积极参与练习,能按教师的要求去完成任务。4、根据老师的指导,及时纠正自己的错误。5、在小组长带领下依次进行练习,相互观摩,看谁团身动作完成得好。6、乐于反复练习,掌握方

7、法。7、积极参与交流展示活动,相互观摩学习。8、在练习中,注意安全,依次进行练习。组织:八小组分组练习三、    活跃身心,快乐放松教师活动:1、组织学生进行往返接力游戏,讲解活动方法及要求。2、组织学生进行尝试性练习,及时点评各组练习情况,并提出要求。3、再次组织学生进行接力比赛。4、点评各组的比赛情况。学生活动:1、明白接力方法及要求,相互配合,顺利完成。2、队员之间相互指导帮助,积极与组长配合。3、认真投入到比赛中去。组织:四路纵队ooooooooooxxxxxxxxxx四、交流评价,总结经验教师活动:1、总结评价整节课。2、宣布下课。学生活动

8、:1、相互交流评价。2、师生再见。组织:四列横队ooooooooooooooooooooooooxxxxxx

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