广东省中等职业学校重点建设专业(点)呈报表

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1、广东省中等职业学校重点建设专业(点)呈报表学校名称深圳市宝安职业技术学校(盖章)专业名称会计专业专业代码120100学校主管部门深圳市宝安区教育局(盖章)填报时间2011年3月20日广东省教育厅职业与成人教育处制—27—填表说明1.文字描述要抓住重点,叙述简要,说明时间、内容、结果。2.有关资料、数据的时限按《指标体系》说明填报。3.重点建设专业(点)评价指标体系有二级指标22项,请参考自评表(样表)逐项填报。4.报表请用计算机打印,使用A4纸,5号宋体,双面打印,左侧装订。5.按自评表的格式填报,不需加附页,不要再加封面。6.《呈报表》和《指标体

2、系》既适用于新申报重点专业建设(点)的评审,也适用于巳被认定的重点专业的复查,后者填报此表时请将封面上的《呈报表》改为《自评表》,并删除表内“申报”二字,此表可以复制。—27—学校名称宝安职业技术学校主管部门宝安教育局申报专业会计专业开办时间1985年(2002年两校合并)校长姓名胡龙联系电话0750-27591878建校日期1985.7本专业中职学历教育在校学生规模(人)申报当年申报前一年申报前二年659427425已被认定的重点专业名称和级别省重(数控、服装)现开设专业总数12学校等级省重示范(试点)省级实训中心国家培养培训基地国重√是千所示范

3、校不是不是校园面积75986.6M2校舍面积52102M2中职学历教育在校生总数5121教职工总数372专职教师总数284本专业外聘兼职教师数2本专业教师数学历(人)职称(人)双师型(专业职称或技能证)研究生本科大专高级中级初级高级中级314164829专业带头人姓名学历教师职称专业职称技能资格所学专业现任课程张俊利研究生高级高级经济师经济会计技能夏益中研究生高级高级注册会计师经济基础会计教材或专著(本)论文(篇)教科研成果(项)主编9参编3发表6获奖2主持3参与1实习指导教师总数有专业技术职称有职业技能资格证高级中级初级高级中级初级1042428

4、1学校实训室面积总数4988M2本专业实训室面积总数约500M2本专业各功能室名称间数座位或工位数本专业实验自开率100%本专业设备总值400万元专业教室12720本专业实训(实习)开出率100%实训室3180教学文件实施性教学计划(有或无)专业课教学大纲(门)实训大纲(门)有1910主管部门推荐审核意见(盖章)年月日—27—广东省中等职业学校重点专业评价指标评分表一级指标二级指标分值自评复评一级指标二级指标分值自评复评M1专业师资M1-1专业教师配备33M3教学管理M3-2教学质量监控55M1-2专业师资结构64.8M3-3实践教学管理44M1-

5、3专业带头人22M3-4专业教研组管理44M1-4实习指导教师44M4教学改革M4-1专业建设44M1-5教学水平55M4-2专业课程体系改革44M1-6教科研能力43.2M4-3教学内容改革与教材建设44M1-7师资队伍建设33M5质量效益M5-1专业规模66M2实训设备M2-1专业实训室配置77M5-2专业课成绩43.2M2-2设备总值77M5-3专业技能证书44M2-3实验实训开出率77M5-4就业率44M3教学管理M3-1教务管理55M5-5对外培训42.4—27—广东省中等职业学校重点专业自评表指标编号及名称M1-1专业教师配备自评分3自

6、评内容1.会计专业通过引进与培养相结合,打造“精干高效”的“双师型”老师队伍。本专业共有18名专任教师,其中专任教师10名,行政兼课教师6名,聘用兼职教师2名,占全部专任教师11.11%,本校在职教师达88.89%。2.专任教师每周授课平均为12节以上。行政兼课教师每周授课4节以上。3.所有主干专业课程均由本校专业教师任教。4.所有专业老师均具有较丰富的实践经验和较高的教学水平。本专业还非常重视兼职教师队伍的建设。目前聘请了2名实践能力强的来自会计师事务所的注册会计师作为本专业的兼职老师,充实了本专业的教师队伍,增强了教师队伍的整体实力。自评:A等

7、—27—佐证材料1.专业教师基本情况表2.聘用教师合同、聘书、课时总表3.专业教师任课分工情况表4.课时总表(2008-2010学年)5.兼职教师聘书、学历证书、职称证书广东省中等职业学校重点专业自评表指标编号及名称M1-2专业师资结构自评分4.8自评内容1.本专业共有18名专业教师,其中研究生学历3人,占16.67%;本科学历14人,占77.78%;故此有本科以上学历总计达94.45%2.高级职称6人,占33.33%;中级职称4人,占22.22%;中、高级职称专业教师总计达55.55%3.注册会计师1人,高级会计师1人,会计师2人,经济师3人,会

8、计电算化中级证书3人,职业指导师1人,双师型专业教师达61.11%。4.本专业通过引进与培养相结合的方式,打造“精干高效”

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