初二全等三角形练习题

初二全等三角形练习题

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时间:2019-06-17

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1、《三角形》练习题姓名成绩一、选择题(每题3分,共30分)1.如果三条线段的比是①1∶4∶6 ②1∶2∶3 ③3∶4∶5 ④3∶3∶5那么其中可构成三角形的比有_________种.( )ADCBO图1A.1  B.2 C.3  D.42.根据下列已知条件,能判断△ABC≌△A′B′C′的是( )A.AB=A′B′ BC=B′C′ ∠A=∠A′B.∠A=∠A′ ∠C=∠C′ AC=B′C′C.∠A=∠A′ ∠B=∠B′ ∠C=∠C′D.AB=A′B′BC=B′C′△ABC的周长等于△A′B′C′的周长CBB’’A图

2、23.已知△ABC中,∠ABC与∠ACB的平分线交于点O,则∠BOC一定( )A.小于直角;B.等于直角;C.大于直角;D.大于或等于直角4.下列每组数分别是三根小木棒的长度,用它们能摆成三角形的是()(1)7cm、5cm、11cm  (2)4cm、3cm、7cm (3)5cm、10cm、4cm(4)2cm、3cm、1cm A.(1) B.(2) C.(3)D.(4)5、如图1所示,已知AB∥CD,AD∥BC,那么图中共有全等三角形()A、8对B、4对C、2对D、1对6、下列语句:①面积相等的两个三角形全等;②两

3、个等边三角形一定是全等图形;③如果两个三角形全等,它们的形状和大小一定都相同;④边数相同的图形一定能互相重合。其中错误的说法有()A、4个B、3个C、2个D、1个7、如图2,⊿ABC中,∠ACB=900,把⊿ABC沿AC翻折180°,使点B落在B’的位置,则关于线AC的性质中,准确的说法是()图3A、是边BB’上的中线B、是边BB’上的高C、是∠BAB’的角平分线D、以上三种性质都有8、根据下列条件作三角形,不能唯一确定三角形的是()A、已知三个角B、已知三条边C、已知两角和夹边D、已知两边和夹角9.如图3,已知

4、∠1=∠2,则下列条件中,不能使△ABC≌△DBC成立的是 (  )A、AB=CD     B、AC=BD  图4C、∠A=∠D    D、∠ABC=∠DBC10.如图4,△ABC的外角平分线CP和内角平分线BP相较于点P,若∠BPC=35°,则∠CAP=()A.45°B.50°C.55°D.65°3二、填空题(每题3分,共18分)11.在△ABC中,∠A=3∠B,∠A-∠C=30°,则∠A=___________,∠B=___________,∠C=___________.12.在△ABC中,AB=6cm,AC

5、=8cm那么BC长的取值范围是___________.13.已知三角形的两边长为3和m,第三边a的取值范围是___________.14.等腰三角形的两边长为4和2,那么它的周长为___________.图515.五条长度分别是2,3,4,5,6的线段,任选3条可以组成个三角形.它们的边长分别是.16、如图5,已知∠1=∠2,请你添加一个条件使△ABC≌△BAD,你的添加条件是是(填一个即可)。三、解答题:17.已知,如图△ABC中,三条高AD、BE、CF相交于点O.若∠BAC=60°,求∠BOC的度数.(8分)

6、18、如图:已知AB=AE,BC=ED,∠B=∠E,AF⊥CD,F为垂足,试说明:CF=DF(9分)19.如图,△ABC中,D是AB上一点.求证:(1)AB+BC+CA>2CD;(2)AB+2CD>AC+BC.(10分)20.如图1、图2,△AOB,△COD均是等腰直角三角形,∠AOB=∠COD=90º,(1)在图1中,AC与BD相等吗?请说明理由(4分)(2)若△COD绕点O顺时针旋转一定角度后,到达力2的位置,请问AC与BD还相等吗?为什么?(8分)321.在Rt△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,D是

7、AC的中点,DG⊥AC交AB于点G.(1)如图1,E为线段DC上任意一点,点F在线段DG上,且DE=DF,连结EF与CF,过点F作FH⊥FC,交直线AB于点H.①求证:DG=DC(5分)②判断FH与FC的数量关系并加以证明.(6分)(2)若E为线段DC的延长线上任意一点,点F在射线DG上,(1)中的其他条件不变,借助图2画出图形。在你所画图形中找出一对全等三角形,并判断你在(1)中得出的结论是否发生改变,(本小题直接写出结论,不必证明).(2分)图1图23

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