绽放生命活力的安达教育

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1、绽放生命活力的安达教育“安达”一词，源自蒙语“朋友”、满语“宾客”的意思，亦有安康顺达之意。安达历史悠久，置县已逾百年，位于黑龙江省西南部，松嫩平原腹地，地处哈大齐工业走廊的黄金地带，是哈大齐五个重要节点城市之一。南距省城哈尔滨120公里，北至鹤城齐齐哈尔160公里，与世界石油名城大庆襟怀相依。安达现有各级各类公办学校83所，其中义务教育学校43所，下设18个教学点，普通高中3所，广播电视大学1所，教师进修学校1所，职教中心1所，公办幼儿园14所，特殊教育学校1所，青少年校外活动中心1个。近年来，安达教育工作以党的十八大和十八届三中全会精神为指导

2、，以党的群众路线教育实践活动为契机，坚持创办创办“开放的、尊重的、特色的、均衡的、全面发展”的教育理念不动摇，坚持“文化塑魂、以质图强、开放创新、彰显特色”的战略主题不动摇，坚持创建“国内有名、省内一流、区域示范”的教育目标不动摇，全力实现学校建设标准化、教育发展信息化、办学理念特色化、教育质量优质化、城乡硬件均衡化、校园管理安全化、队伍建设专业化，打造了开放、多元、特色、均衡、和谐，全面绽放生命活力的安达教育1.狠抓项目建设，深挖发展内涵，教育现代化水平显著提升。项目建设推动办学环境优化。良好的教育环境是学校发展的基础。近年来，安达市先后投入近

3、6亿元，完成了校安工程、薄弱学校改造、学前教育、校舍维修及校园建设等76个项目建设任务，全面优化办学环境。目前，安达市城乡义务教育学校全部6完成了标准化建设，5所学校被评为省级先进学校，成为黑龙江省绥化市首家完成义务教育学校标准化建设的市县。2016年安达市将接受国家义务教育均衡发展示范县评估验收。信息化建设带动教学现代化。教育信息化在教育发展中的重要地位越来越凸显。为了能让信息化建设跟上时代发展的步伐，安达市研究制定了《安达市教育信息化与学科教学深度融合实施意见》，先后完成了“百兆光纤进校园工程”、“千兆光纤城域网”、教育局“云计算中心”网络改

4、造升级等工程，开辟了安达市教育专网，各学校实现了“双网”并用，城内学校实现了点对点千兆互联，乡镇学校实现百兆互联，为实现网络教学打下坚实基础。安达市教育信息化建设程度和使用率都位居绥化地区首位，并在全省处于一流位置。与东北师大软件学院达成初步合作意向，开展信息化与学科教学深度融合的研究，选择新兴小学等学校作为试点进行合作研究。校园文化建设引领内涵发展。校园文化是学校发展的灵魂，是凝人心、展形象、提升学校办学品质的重要平台。安达市突出“用文化塑魂，用精神聚力，用思想育人”的理念，大力推进“四园五化”工程，加强校园文化建设。制定了《安达市校园文化建设

5、实施意见》，坚持与时俱进、以人为本、全员参与、创造生成、继承发展的原则，大力营造凝聚和激励师生奋进，展示师生精神风貌，规范师生行为的校园人文环境，形成了“开放融合、多元特色、和谐优美、乐业尚学”校园文化氛围，形成了“一校一品、各具特色”的校园文化格局。2.突出服务意识，注重质量监管，教育教学质量显著提升规范管理提质量。安达市经过探索实践，开创了教育局、进修校、学校、学生、社会“五位一体”6的教育质量监管体系，实施了“三包两评”（机关干部包片挂校、教研员包科挂师、校领导包组挂班，家长评学校、学生评教师）工作机制。强化对教学各环节的监管力度，强化教学

6、质量和监测。教研助力促质量。安达市制定了《安达市教科研建设实施意见》，构建了“高校为平台，进修校为龙头，学校为网点，区域联盟”的安达教科研网络，深入开展微课堂、小课题、校本课程研究，以同课异构、区片教研、网络教研、城乡多联互动为主要形式，大力开展教科研活动。积极开展各学段教学衔接的研讨，初步实现了学段间、学科间的有效衔接。高效课堂强质量。近年来，安达市重点推进了高效课堂建设，大力实施有效教学，形成了具有安达特色的“开放式、多元化、个性化”的高效课堂模式。大力推行“教育向社会开放、教研向同行开放、课堂向家长开放”的“开放式”办学理念，引导广大教师备

7、精品课、上精彩课、留经典作业、做精心辅导。教育局、进修校、城乡学校上下联动，开展课堂观察、课堂诊疗、课堂反思等活动，定期组织召开全市各学校教学质量评估会，加强了对课堂质量的跟踪问效，促进了教育教学质量的提升。德育为首重质量。把立德树人做为根本任务，构建了“突出‘六条主线’、抓好‘五项建设’、构筑‘四化格局’”的德育工作思路，对学生进行社会主义核心价值观教育、养成教育、心理健康教育、生命教育和理想信念教育。以加大社团建设为重点，构建了“活动社团化、社团课题化、课题体系化”的社团建设模式，各学校通过社团活动，不断发掘学生潜力，培养了学生的能力、兴趣、

8、特长。安达市共建立学生社团近500个，每年开展各种社团活动近万次。63.把握宏观统筹，协调全面推进，教育体系建设不断加快。学前教育规范发