三峡大学成人教育学院

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1、三峡大学成人教育学院毕业设计（论文）课题申报及任务表（2007年函授秋季学期）学院：外国语学院联系电话：13986766298电子邮箱：leiqing@ctgu.edu.cn指导教师姓名雷卿职务（职称）副教授所在系外语系课题名称以学生为中心的外语课堂教学模式下的教师作用的研究（TeacherRolesinLearner-centeredclassroom）课题来源课题类型虚拟生产实际理论研究实验室建设其它传统教学类工程设计类论文专题研究其它√√适用专业英语学生班级2005级指导学生人数完成课题起止时间2007年

2、10月5日—2008年1月25日选题理由1、课题的意义：随着现代教育技术的发展与网络的普及，“以学生为中心的语言教学”已成为外语界人们关的重要对象。开展“以学生为中心的外语课堂教学模式下的教师作用（TeacherRolesinLearner-centeredclassroom）”课题的研究，有利于改变传统教学中教师、教材、教学媒体的作用以及他们和学生之间的关系，实现一种全新的教学与学习方式，大幅度提高教育、教学效率，培养出具备创新精神与实践能力、适应信息时代知识经济要求的创新型人才，促进传统教育观点、教育模式乃

3、至教育组织形式的全面变革。2、课题能满足哪些教学基本要求、课题的优点和不足：1）开展本课题研究能较好地满足一些教学基本要求，是教学理论的应用与实践的课题。2）课题的优点在于它是当今外语界的热点和重点解决的问题之一。3）从外语课堂教学的角度看，国内外学者们的研究重点是教师普遍作用，且国外研究成果明显多于国内，特别是如何在学生学习方式发生变化的今天重新设计教师的作用的系统论述至今尚不多见，故完成本课题的研究需广泛收集资料和大量阅读文献。3、课题与专业方向的关系：本课题与专业方向的关系密切。特别上教育专业方向的学生开

4、展“以学生为中心的外语课堂教学模式下的教师作用（TeacherRolesinLearner-centeredclassroom）”课题的研究，可以学以至用，理论指导实践。1、完成课题所具备的条件：1）学校图书馆和学院资料室相关资料较齐全,有大量的文献参考书籍；2）学生要有用科研究方法和现代化研究手段进行相关的数据分析处理的能力；3）需认真查阅指定性文献参考书籍。完成课题地点校内文科号楼室校外单位名称成果要求：1、开题报告：页字2、说明书：页字3、文献综述或读书笔记：页字4、图纸：号张、号张、号张5、译文：页字6

5、、论文：页3000字7、其它：2008年1月30日前完成并提交论文。对指导教师所选课题的意见：学院教学管理部门（签字）年月日学院审核意见：院长（签字）年月日三峡大学成人教育学院毕业设计（论文）课题申报及任务表（2007年函授秋季学期）学院：外国语学院联系电话：13986766298电子邮箱：leiqing@ctgu.edu.cn指导教师姓名雷卿职务（职称）副教授所在系外语系课题名称语境与外语教学课题来源课题类型虚拟生产实际理论研究实验室建设其它传统教学类工程设计类论文专题研究其它√√适用专业英语学生班级2005

6、级指导学生人数完成课题起止时间2007年10月5日—2008年1月25日选题理由1、题的意义：语言最本质的功能是其社会交际功能，因而语言教学的根本任务是培养学生的语言交际能力，而语言交际不可能在真空里进行，它必须发生在一定的场合里，即我们通常所说的语境。所以，语言和语境是相互关联的有机整体，忽视了这种相互依赖关系，人们的交际就无法实现。因此，要提高学生的英语交际能力，英语教学离不开语境，教师应将学生置有交际的语境里；而开展此课题的研究，有利于培养学生在具体的语境中有效运用英语的能力和跨文化交际的能力。2、课题能

7、满足哪些教学基本要求、课题的优点和不足：1）开展本课题研究能较好地满足一些教学基本要求，是教学理论的应用与实践的课题。2）课题的优点在于它是集语境、语用、语义与文化为一体。3）从研究的角度看，国内外研究成果较多，故完成本课题的研究需广泛收集资料和大量阅读文献。3、课题与专业方向的关系：本课题与专业方向的关系密切。因为语言教学的根本任务是培养学生的语言交际能力，而语言交际不可能在真空里进行，它必须发生在一定的场合里，即我们通常所说的语境。1、完成课题所具备的条件：a)学校图书馆和学院资料室相关资料较齐全,有大量的

8、文献参考书籍；b)学生要有用科研究方法和现代化研究手段进行相关的数据分析处理的能力；c)需认真查阅指定性文献参考书籍。完成课题地点校内文科号楼室校外单位名称成果要求：1、开题报告：页字2、说明书：页字3、文献综述或读书笔记：页字4、图纸：号张、号张、号张5、译文：页字6、论文：页3000字7、其它：2008年1月30日前完成并提交论文。对指导教师所选课题的意见：学院教学管理部门（签字）