11 狐狸和乌鸦

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1、苏教版·语文二年级上册第11课狐狸和乌鸦新课导入新课导入一只乌鸦站在树枝上，嘴里叼着一块肉，碰巧被正在找吃的狐狸看见了，狐狸眼珠一转，计上心来，它能顺利地吃到肉吗？我们去看看狐狸和乌鸦的故事吧！字词积累读读，抄抄，再听写直流口水眼珠一转没有回答唱了起来摇摇尾巴刚一开口整体感知本文是一篇童话故事，讲述了一只狐狸用奉承话骗取乌鸦一块肉的故事，告诉我们，爱听奉承话是容易上当受骗的。细读感悟读读课文第一段,想想这段一共有几句话,说说你从中知道什么?这一段一共有三句话。我知道狐狸肚子饿了，要出来找吃的。看到

2、乌鸦嘴里的肉，狐狸会有什么想法呢？狐狸直流口水，想吃到那块肉。他会用什么办法弄到那块肉呢，我们接着往下看。自由读2-4自然段，想想狐狸说了几次话，并画出狐狸所说的话。狐狸一共说了三次话。亲爱的乌鸦，您好吗？第二次：第三次：亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了。您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌，您就唱几句吧！试着读读狐狸的话。面对狐狸所说的话，乌鸦又是怎么做的呢？面对狐狸第一次所说的话，乌鸦没有回答。面对狐狸第二次所说的话，乌鸦还是没有回答。面对狐狸第三次所说的话

3、，乌鸦还是不回答吗？读读课文，找找答案。乌鸦听了狐狸的话，非常得意，就唱了起来。“哇……”想一想结果会怎样呢？她刚一开口，肉就掉了下来。这时的狐狸又是怎么做的呢？狐狸叼起肉，一溜烟跑掉了。深入理解深入理解读一读读读课文，体会狐狸和乌鸦各自的心情，读出不同的语气。狐狸：第一次，尊敬、问候的语气。(讨好)第二次，亲近、关切的语气。(献媚)第三次，夸奖、赞美的语气。(巴结)读一读读读课文，体会狐狸和乌鸦各自的心情，读出不同的语气。乌鸦：表现是爱听好话，越听越高兴，读“哇……”时，声音要适当放低、拉长。分角

4、色朗读说说文中讲的是一只怎样的狐狸，又是一只怎样的乌鸦？是一只狡猾的狐狸。是一只爱听好话，容易上当受骗的乌鸦。课后思考写一写学了“狐狸和乌鸦”这篇课文之后，你有什么感受呢？写一篇读后感。