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《6.2二氧化碳制取的研究-导学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课题1 金刚石、石墨和C60(导学案)一、碳的单质一些主要碳单质的物理性质和用途的比较:物质金刚石(C)石墨(C)木炭、活性炭C60物理性质无色透明、正八面体形状的固体,是最硬的天然物质;不导电深灰色、有金属光泽、不透明的细鳞片状固体,质软、滑腻、导电性好,耐高温黑色,疏松多孔结构,吸附性强熔点低用途二、碳的化学性质1.常温下,碳的化学性质 ,碳受日光照射或与空气、水分接触,都不容易起变化。 2.木炭在氧气中燃烧的现象是发出 ,化学方程式为 ;当氧气不充足时,碳燃烧不充分生成 ,化学方程式为 。 3.木炭与氧化铜反应的化学方程式:;焦炭还原氧化铁的化学方程式: ,碳还原二氧化碳的
2、化学方程式: ,这些反应说明碳具有 。 4.还原反应: 。 一、碳的单质1.小组展示“预习导学”部分知识并讨论交流金刚石和石墨物理性质为什么存在这么大的差异?物质的结构、性质和用途之间有什么关系?2.木炭、活性炭的吸附性是 性质,讨论这种性能在生产生活中有哪些应用? 3.思考并交流以下问题。(1)铅笔芯中含铅吗?它的主要成分是什么?用石墨作电极反映了石墨的什么性质?(2)生锈的铁锁孔里加点铅笔芯就容易打开,为什么?二、碳的化学性质1.点燃条件下的可燃性(1)做木炭在氧气中燃烧的实验时,需要先将木炭在酒精灯上烧到红热,然后慢慢伸到集气瓶内;再向瓶内倒入少量澄清石灰水振荡,石灰水变浑浊,说明
3、生成物是 ;这一实验说明木炭在点燃的条件下具有 ,化学方程式为 。 (2)冬天用煤火炉取暖,若通风不畅会发生煤气中毒,这是因为当氧气不充足时,碳不充分燃烧就会生成 ,造成煤气中毒,化学方程式为 。 2.高温条件下的还原性仔细观察【实验6-2】的实验现象并分析:(1)酒精灯上加网罩的目的是 ,由此可见该实验的条件是 。可观察到 。(2)通过该实验得出木炭具有 性,可用于 。 (3)燃烧很旺的煤炉里添加新煤时可发现火焰呈 色,这是因为燃烧很旺的煤炉里,碳充分燃烧生成 ,放出大量的热,当添加新煤时,碳与二氧化碳在高温条件下反应生成 ,一氧化碳燃烧出现 色火焰,化学方程式
4、为 。 (4)你还能列举其他类似的化学反应吗?课题2 二氧化碳制取的研究(导学案)自主学习实验室制取氧气的知识回顾药品反应原理发生装置收集装置验证方法验满方法探究过程一．制取二氧化碳药品选择的探究：制取气体的药品选择原则：原料易得、价廉，装置、操作简单；反应条件是否容易达到；收集的气体是否纯净；产生气体量的多少；反应速率是否适中。注意：不用稀硫酸。因为硫酸与石灰石反应生成于水的硫酸钙，在石灰石的表面，阻止石灰石与稀硫酸的反应。不用碳酸钠。因为碳酸钠与稀盐酸反应时过快，不容易控制反应过程，不利于收集气体。不用浓盐酸。因为浓盐酸有性，可挥发出氯化氢气体，使得到的二氧化碳不纯。综上所述：实验室制
5、取二氧化碳的最佳原料是和；反应原理是（用化学方程式表示）练习：1．实验室制备二氧化碳常用的试剂是（）A、大理石和稀硫酸B、锌粒和盐酸C、大理石和稀盐酸D、碳酸钠粉末和稀盐酸二：探究实验室制取CO2的装置：练习：2、实验室制取二氧化碳，适用的仪器是（）A．广口瓶、集气瓶、酒精灯B．漏斗、广口瓶、集气瓶、水槽C．长颈漏斗、广口瓶、集气瓶D．长颈漏斗、大试管、酒精灯并画出实验室制取二氧化碳装置（发生装置和收集装置）3.在实验室制取二氧化碳时，下列仪器中：哪些可以代替长颈漏斗___________哪些可以代替锥形瓶___________ABCDE三、CO2的检验方法和验满方法1、检验方法；2、验满方
6、法。练习：4.检验CO2的正确方法是()A.将燃着的木条伸入集气瓶中,火焰熄灭B.使人感到气喘、头痛C.将带火星的木条伸入集气瓶中,木条不复燃D.将气体通入澄清的石灰水中四、实验室制取二氧化碳的实验步骤：练习：5.实验室制取二氧化碳分为如下五步：（1）检查装置的气密性（2）按要求装备好仪器（3）向长颈漏斗中加入稀盐酸（4）向锥行瓶中加入石灰石（5）收集气体，其正确的操作顺序是（）A.（1）（2）（3）（4）（5）B.（2）（1）（4）（3）（5）C.（1）（4）（3）（2）（5）D.（1）（2）（4）（3）（5）自主检测：下列是实验室制取CO2的装置图有哪些错误？为什么？二氧化碳制取的研究练
7、习题一、知识回顾1．实验室里制取CO2的药品是2．化学反应方程式：收集CO2的方法是检验CO2的方法是：验满CO2的方法是：3．实验室里制取气体的装置包括和两部分。确定气体的发生装置应考虑的因素是和确定气体的收集装置应考虑的因素是气体和等。二、基础训练4．实验室选择制取气体的装置时，可以不考虑的因素是（）A．反应物的性质和状态 B．反应条件C．所制气体的性质 D．所制气体的颜色5．小强在化学课上知道了蛋壳的主
