平方根 (第1课时)

平方根 (第1课时)

ID:38558469

大小:36.92 KB

页数:5页

时间:2019-06-14

平方根 (第1课时)_第1页
平方根 (第1课时)_第2页
平方根 (第1课时)_第3页
平方根 (第1课时)_第4页
平方根 (第1课时)_第5页
资源描述:

《平方根 (第1课时)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、6.1平方根(第1课时)学习目标:(1)了解算术平方根的概念.(2)会求一些数的算术平方根,并用算术平方根符号表示.学习重点:算术平方根的概念和求法.教学过程一,.情境导入学校要举行美术作品比赛,小鸥想裁出一块面积为25dm2的正方形画布,画上自己的得意之作参加比赛,这块正方形画布的边长应取多少?请你说一说解决问题的思路(1)若正方形的面积如下,请填表:正方形的面积/dm2191636正方形的边长/dm2(2)你能指出它们的共同特点吗都是已知一个正数的平方,求这个正数.(3).总结概念一般地,如果一个正数的平方等于,即,那么这个正数叫做的算术平方根.的算术平方根记为,读作“根号”,叫

2、做被开方数.规定:0的算术平方根是0,也就是说,若,则.例如,由于,5是25的算术平方根,即.二,例题解析例1求下列各数的算术平方(1);(2);(3).解:(1)因为,所以100的算术平方根是10.即(2)因为,所以的算术平方根是.即.(3)因为,所以0.0001的算术平方根是0.01.即.例2下列各式是否有意义,为什么?(1);(2);(3);(4)三,练习1.求下列各式的值:(1);(2);(3);(4).2.被开方数的大小与对应的算术平方根的大小之间有什么关系呢?-4有算术平方根吗?什么数才有算术平方根?3.如图能否用两个面积为1的小正方形拼成一个面积为2的大正方形?四,归纳

3、小结(1)什么是算术平方根?如何求一个正数的算术平方根?(2)什么数才有算术平方根?五,布置作业教科书课后练习第1、2题

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。