地理人教版七年级上册《多变的天气》导学案

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1、人教版地理七年级上册第三章第一节多变的天气钦州市灵山县檀圩中学黎梅娟【自学目标】1、知道天气和气候的区别，认识天气的特点以及天气变化与生产生活的关系。2、识别常用天气符号，能看懂简单的天气图。【自学重难点】：1、天气的特点、天气对人类的影响；2、识别常用的天气符号【预习案】一、相关概念1、天气：是一个地方里的大气状况，它是的。2、气候：是指一个地方的天气平均状况；一般变化。二、认识天气及其影响阅读P46的图3.1和P47的活动题2三、明天的天气怎么样？　1、天气预报要说明一日内或近几日内、、和的情况。　2、在

2、卫星云图上，绿色表示、色表示海洋。白色表示，白色程度越浓，表示越厚，这样的地方一般是。3、风向是指风的，共有八个基本方向，风旗上风尾所指的方向为风的来向，每条横线为二级，如“”表示西北风六级，见教材48页。4、回家收看天气预报观察天气预报的内容，天气预报员是如何播报的。【学习案】一、天气及其影响1、探究一：结合广西部分城市的天气预报资料图和钦州近三日的天气状况图，观察图中各地、各天的天气区别？联系生活感受试着总结出天气的主要特点。2、探究二：每组选择其中一个角色：农民、司机、建筑工作者、商人、游客；议一议：假

3、如你是其中的一员，你最喜欢什么样的天气？为什么？最讨厌什么样的天气？为什么？二、明天的天气怎么样？1、探究三：画一画：晴天、阴天、雨天、雷阵雨、下雪、大雾、沙尘暴、大风天气等用什么符号表示好呢？你能设计出来吗？2、试一试：结合P50的活动题2，模拟天气预报3【思维拓展】《三国演义》中有一个情节是诸葛亮“巧借东风，火烧曹营”的故事，当时正值隆冬，赤壁战场盛行西北风，曹营在江北，东吴在江南，若用火攻反会烧了自家，为此，周瑜焦虑成疾，一筹莫展。正在这危急时刻，上晓天文，下知地理的诸葛亮通过观察天气、天象的变化，准确

4、的预测到当地冬至前后短时间内会偶然出现刮东南风的天气反常现象，结果助吴火攻成功，大获全胜。1、判断故事中说的是天气还是气候？是对什么的影响？2、古代没有天气预报，那人们如何预测天气呢？【随堂练习】1、天气现象的突出特点是（）A、稳定B、多变C、表现为冷热D、表现为风雨过程2.下列四个语句中描述天气的是（）A、昆明四季如春B、夜来风雨声，花落知多少C、.终年干燥少雨D、冰城年年瑞雪飞3、下列古诗属于描述天气的是()①清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂②夜来风雨声，花落知多少③黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙④人间四月

5、芳菲尽，山寺桃花始盛开⑤夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来A.①②③④⑤B.①②③④C.①②④D.①②⑤4、2011年4月28日，一场大风降雨降温天气让新疆东北部地区大雨倾盆、气温骤降，哈密、吐鲁番还遭遇大范围大风沙尘天气，风口风力达12级，大风使哈密、吐鲁番大部分地区风沙弥漫，能见度极低，使当地交通受阻，部分地区农业设施受损严重。以上材料反映了()A.天气与交通、军事有关B.天气与交通、农业有关C.天气与旅游、农业有关D.天气与工业、农业有关5、读我国某年3月20日的天气形势图，回答下列问题。(1)此时，图中A

6、、B两区的天气是____，若A地区21日天气为阴转中雪，则天气符号为____。(2)此时，C半岛的风向是_______，风力为______________。(3)此时，D地区的天气为_______。(4)此时，E地区出现的特殊天气是______________，近几年，该类天气出现的次数明显增多，除自然原因外，你认为人为原因是什么？33