1.跨越国界的沟通

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1、跨越国界的沟通李周清制九年级思想品德第一单元第一节信息高速路你能认出这幅图中的建筑并说出它所在的国家吗?埃及金字塔信息高速路文成公主松赞干布无限沟通的世界因特网（又称国际互联网）诞生于1969年，80年代进入广泛推广阶段。目前，由于其全球性、双向性、即时性和容量无限性等特点，已迅速超越各种传统媒体，成为人们获取信息的主要渠道。互联星空网络的特点全球性、双向性、即时性、容量无限性你熟悉这些网络术语吗?网络术语含义QQ电子邮件E-mail互联网博客下载Internet网络日志DL聊天网络作用畅想曲你说我

2、说：你经常上网吗？请你结合自身感受谈谈你常常利用网络做些什么？畅所欲言：你最难拒绝的网络诱惑是什么？网络利弊大家谈自由辩论中学生上网利大于弊还是弊大于利？？？？？？网络是一把锋利的双刃剑网络的两面性表现为：荒废学业、危害青少年身心健康、影响思维的发展、网络不良诱惑导致青少年误入歧途、上网成瘾网络的正面作用(利)：网络的负面作用(弊)：开拓视野、方便对外交流、促进青少年个性化成长，促进中学生学习,了解最新教育动态迈克·刘易斯在其新著《下一步：未来刚刚开始》中，他描绘了这些令人瞠目结舌的故事：洪都拉斯移

3、民之后马库斯·阿诺德，是AskMe.com网站上最优秀的法律专家，这个15岁少年令法律专家黯然失色。14岁的英国少年丹尼尔·谢尔顿成功地使自己成为共享软件Gnutella的大师。我的未来我做主你周围有上网成瘾的同学吗？如果有,请你给他出出主意帮助他早日摆脱网吧和游戏的诱惑。出谋划策我市某校八年级学生小强，学习成绩在班里一直名列前茅。他的父母为促进他的学习，买回一台电脑并接上了宽带。小强对电脑特别有兴趣，放学一回到家就关起门来玩电脑。半个学期过去，小强的成绩却下降得厉害。小强的班主任李老师来家访时，他

4、的父母才发现原来小强是在玩网络游戏，作业本被撂在了一边了……争做网络小主人2、如果你是家长，请说说此时你的想法。说一说：1、如果你是小强，你会怎么做？结合所学知识，向你的同龄人提出建议。议一议：３、我们应如何发挥网络的优势，争做网络的主人呢？(一)要用健康的心态把网络作为生活的补充；(二)注意“信息节食”,学会抵御网络上的不良诱惑；(三)利用网络解决工作学习生活中的现实问题；(四)利用网络为人民服务，实现个人价值。我们应如何发挥网络的优势，争做网络的主人呢？青少年网络交往应该遵循的规则1.不要随意透

5、露个人信息2.不要随便用粗口骂人3.不要被轻易诱惑4.不要轻易寄钱、物给对方5.不要轻易见面跨越国界的沟通1、网络沟通无极限:世界成为一个没有边界的信息空间2、网络是一把的双刃剑(两面性)网络的正面作用：网络的负面作用:小结3、争做网络的小主人