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时间:2019-06-14
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1、一、选择题(题型注释)1.若
2、a
3、=5,b=﹣3,则a﹣b=()A.2或8B.﹣2或8C.2或﹣8D.﹣2或﹣82.a,b是有理数,它们在数轴上的对应点的位置如图所示,把a,﹣a,b,﹣b按照从小到大的顺序排列()A.﹣b<﹣a<a<bB.﹣a<﹣b<a<bC.﹣b<a<﹣a<bD.﹣b<b<﹣a<a3.一个数和它的倒数相等,则这个数是()A.1B.﹣1C.±1D.±1和04.绝对值不大于3的所有整数的积等于()A.0B.6C.36D.﹣365.设a为最小的正整数,b为最大的负整数,c是绝对值最小的有理数,则a﹣b+c的值为()A.2B.﹣2C.2或﹣
4、2D.以上都不对6.在下列数:+3、+(﹣2.1)、﹣、﹣π、0、﹣
5、﹣9
6、中,正数有()A.1个B.2个C.3个D.4个7.六个整数的积a•b•c•d•e•f=﹣36,a、b、c、d、e、f互不相等,则a+b+c+d+e+f的和可能是()A.0B.10C.6D.88.亚奥理事会于2015年9月16日在土库曼斯坦阿什哈巴德举行第34届代表大会,并在会上投票选出2022年第19届亚运会举办城市为杭州.5个城市的国际标准时间(单位:时)在数轴上表示如图所示,那么北京时间2015年9月16日20时应是()A.伦敦时间2015年9月16日11时B.巴黎时间20
7、15年9月16日13时C.智利时间2015年9月16日5时D.曼谷时间2015年9月16日18时9.如图,数轴上的A、B、C三点所表示的数分别是a、b、c,其中AB=BC,如果
8、a
9、>
10、b
11、>
12、c
13、,那么该数轴的原点O的位置应该在()A.点A的左边B.点A与点B之间C.点B与点C之间D.点B与点C之间或点C的右边10.比较,,的大小,结果正确的是( )A.<<B.<<C.<<D.<<二、填空题(题型注释)11.﹣2的相反数是,﹣2的倒数是,﹣2的绝对值是.12.已知,则的值为.13.观察下列等式:第1个等式:x1=;第2个等式:x2=;第3个等式:x
14、3=;第4个等式:x4=;则xl+x2+x3+…+x10=.14.观察下面的一列数:,-,,-……请你找出其中排列的规律,并按此规律填空.第9个数是________,第14个数是________.15.已知,则:=,=.在此条件下,计算:=.16.-2和2对应的点将数轴分成3段,如果数轴上任意n个不同的点中至少有3个在其中之ㄧ段,那么n的最小值是。(A)5(B)6(C)7(D)8。1230-1-2-3三、计算题(题型注释)17.计算:.18.计算:若ab>0,求++的值.四、解答题(题型注释)19.粮库3天内发生粮食进出库的吨数如下(“+”表示进库“﹣
15、”表示出库)+26、﹣32、﹣15、+34、﹣38、﹣20.(1)经过这3天,库里的粮食是增多还是减少了?(2)经过这3天,仓库管理员结算发现库里还存480吨粮,那么3天前库里存粮多少吨?(3)如果进出的装御费都是每吨5元,那么这3天要付多少装卸费?20.已知a与b互为相反数,c与d互为倒数,m=﹣2,求a+b﹣cd×m﹣m.21.有理数a、b、c在数轴上的位置如图:(1)判断正负,用“>”或“<”填空:b﹣c0,a+b0,c﹣a0.(2)化简:
16、b﹣c
17、+
18、a+b
19、﹣
20、c﹣a
21、.22.已知在数轴l上,一动点Q从原点O出发,沿直线l以每秒钟2个单位长度
22、的速度来回移动,其移动方式是先向右移动1个单位长度,再向左移动2个单位长度,又向右移动3个单位长度,再向左移动4个单位长度,又向右移动5个单位长度…(1)求出5秒钟后动点Q所处的位置;(2)如果在数轴l上还有一个定点A,且A与原点O相距20个单位长度,问:动点Q从原点出发,可能与点A重合吗?若能,则第一次与点A重合需多长时间?若不能,请说明理由.23.已知有理数a、b、c在数轴上的位置如图,化简
23、a
24、﹣
25、a+b
26、+
27、c﹣a
28、+
29、b+c
30、.24.某检修站,甲小组乘一辆汽车,约定向东走为正,从A地出发到收工时,行走记录为(单位:千米):+15,﹣2,+5,
31、﹣1,+10,﹣3,﹣2,+12,+4,﹣5,+6(1)计算收工时,甲小组在A地的哪一边,距A地多远?(2)若每千米汽车耗油0.3升,求出发到收工时甲组耗油多少升?25.在数轴上描出表示下列各数的点,并用“<”把它们连接起来.4,﹣2,﹣4,3.5,0,.参考答案1.B【解析】试题分析:首先由绝对值的性质,求得a的值,然后利用有理数的减法法则计算即可.解:∵
32、a
33、=5,∴a=±5.当a=5时,a﹣b=5﹣(﹣3)=5+3=8;当=﹣5时,a﹣b=﹣5﹣(﹣3)=﹣5+3=﹣2.故选:B.【点评】本题主要考查的是绝对值的性质和有理数的减法法则的应用,掌握
34、有理数的减法法则是解题的关键.2.C【解析】试题分析:利用有理数大小的比较方法可得﹣a<b,﹣
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