语文北师大版六年级下册《天路》导学案

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1、《天路》导学案课时：一课时姓名：组别：编制：审阅：应用：教学目标1、有感情地朗读课文和背诵课文。2、通过学习，体会青藏铁路修成后藏族同胞欢欣鼓舞的心情。3、培养学生搜集资料和整理运用资料的能力。教学重点、难点4、结合歌词后面的“青藏铁路简介”和搜集到的材料，感受青藏铁路建设的苦难，理解“天路”的真正含义。一、课前预习1、填一填（）的天路（）的铁路（）的困难（）的经济岗（）漫（）择（）宜（）彻（）崇（）冈（）慢（）泽（）易（）沏（）充（）2、解释词语阻碍吉祥欢聚一堂翻山越岭3、用自己喜欢的方式朗读课文，找到自己最喜欢的四字词语。二、细读研究1、文中的

2、“天路”指铁路。2、谈谈自己对青藏铁路的了解：3、建设者们在修青藏铁路是遇到哪些困难？他们是怎样克服的？4、为什么称青藏铁路是天路？5、修青藏铁路的意义：三、拓展视野1、此时此刻，如果你站在青藏铁路上，看着这条神奇的“天路”你一定感慨万千，请拿起手中的笔，赶快写写吧！2、建设者在修青藏铁路时创造了那些世界之最？写写。四、巩固提升1、写出下列词语的近义词。清晨—（）温暖—（）盼望—（）神奇—（）欢聚—（）吉祥—（）2、读一读，应用了什么说明方法。A列数字B作比较C打比方D举例子①青藏铁路东起青海西宁，西至西藏拉萨，全长1956千米。（）②它犹如一条巨

3、龙，穿崇山峻岭，越草原戈壁，过盐湖沼泽，奔腾在莽莽的“世界屋脊”。（）③设计者们和施工们，以大无畏的英雄气概挑战困难，以脚踏实地、开拓进取的精神克服困难，创造了许多世界之最：最高最长的高原冻土隧道——风火山隧道、海拔最高的火车站——唐古拉车站、最长的高原冻土铁路桥——清水河特大桥。（）