生态系统的结构和功能_北师大版

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1、第3节生态系统的结构和功能实验中学秦秀娟森林生态系统海洋生态系统农田生态系统草原生态系统草原生态系统复习回顾动物植物腐生细菌和真菌｛生态系统消费者生产者分解者生物非生物（阳光、空气、水等）｛草太阳草原生态系统第3节生态系统的结构和功能学习目标概述生态系统中食物链和食物网的概念尝试正确书写食物链尝试辨认一条完整的食物链关注环保图23—4草原生态系统中的各种生物草1、草原上的植物（生产者）在生态系统中具有什么作用？2、草原上的各种动物与草原的植被有什么关系？3、草原上的各种动物之间有什么关系？4、请举动物与植物之间有捕食关系的例子。活动一：分析草原生态系统中部分生物的关系课本72页草太阳草原生态

2、系统1、草原上的植物（生产者）在生态系统中具有什么作用？植物通过光合作用合成有机物供各种生物利用2、草原上的各种动物与草原的植被有什么关系？捕食关系-----吃与被吃的关系3、草原上的各种动物之间有什么关系？捕食关系、竞争关系4、请举出动物与植物之间有捕食关系的例子。吃吃狐兔草鹰鼠草吃吃吃鹰蛇鼠吃吃草→→→→→→→在生态系统中,生产者与消费者之间、消费者与消费者之间由于食物关系而形成的链条式联系，叫做食物链。（捕食食物链）→→→→食物链：在生态系统中生产者与消费者之间存在吃与被吃的关系食物链:草请你说一说1、食物链的组成：生产者消费者箭头2、箭头的指向：捕食者3、食物链的起点：以活的植物为起

3、点（生产者）草食草昆虫食虫鸟蛇鹰→→→→生产者消费者消费者消费者消费者初级消费者次级消费者三级消费者四级消费者生产者讨论：箭头为什么指向捕食者?有什么含义？→→→→草表示物质（有机物）和能量传递看谁说得对下列食物链中正确的是（）A、老鹰食虫鸟害虫B、害虫食虫鸟老鹰C、食虫鸟害虫老鹰D、绿色植物害虫食虫鸟老鹰E、草兔DE→活动二：尝试写出食物链1、浮游植物、磷虾、蓝鲸2、“螳螂捕蝉，黄雀在后”3、“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”浮游植物→磷虾→蓝鲸树→蝉→螳螂→黄雀浮游植物→小虾→小鱼→大鱼讨论：有几条食物链注意：一条食物链从最初的生产者到最高级别（最末尾）的消费者为止→→→→草图中共有（）条食物链

4、。4活动三：尝试数食物链草食草昆虫食虫鸟鹰草食草昆虫蛙蛇鹰草鼠蛇鹰草鼠鹰食物网活动四：尝试构建食物网由此可见，生物的食物链不是单条的，而是错综复杂的。多条食物链由于食物关系彼此交错，形成复杂的网状联系，称为食物网。草草草原生态系统最长的食物链：草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟→蛇→鹰草→食草昆虫→蜘蛛→蛙→蛇→鹰课本73页图23—6珍爱生命关爱动植物爱护环境讨论：如果人类过度捕杀野生动物对生态系统会有什么影响课堂小结一生产者消费者消费者食物链食物关系食物关系食物链和食物网反映了生物之间因食物关系而形成的复杂关系，是生态系统的营养结构基础。生态系统中的有机物和能量就是通过食物链在生物之间进行运输和传

5、递的。消费者食物网食物关系食物关系有机物和能量碎屑食物链经过食物链各个环节生物的分解作用，有机物有复杂变为简单，最后变为无机物，这种食物链成为碎屑食物链。这种食物链是以动植物的尸体为起点是食物链。例：动植物尸体蚯蚓细菌、真菌谢谢！