数据库原理与应用课程设计任务书

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1、【数据库原理与应用】课程设计任务书         第5页共5页《数据库原理与应用》课程设计任务书LibraryServiceSystem(图书馆服务系统LSS)一.LSS目标某大学新建了一个建筑面积一万多平方米的图书馆,藏有一百多万册图书。过去自行开发了一套基于PC和Foxbase的图书借阅管理系统,培养了二个系统开发维护人员和一批系统操作员。那套系统功能不全,效率和可靠性都不高。现准备用一年时间,重新开发一套图书馆服务系统(LSS)。希望采用九十年代末期的先进信息技术,使图书馆的服务和管理上一个新台阶。LSS目标:1.为广

2、大读者提供方便、全面、有效和公平的服务;2.管好图书资源,提高图书利用率;3.全面记录图书及流通信息,支持各类统计分析,以便科学管理和决策。二.图书管理业务概况1.二个核心实体及其生命周期1)图书清理流通使用分类编目购进  还书[处罚][续借]借书[预约]存库注(吊)销冻结使用办证2)读者(借书证)2.图书馆主要业务1)编目:分类,标注中国图书分类码和主题词;录入所有图书的目录及部分图书的内容;2)借书证管理:办新证、换证、清理借书证(注、吊销);3)提供检索服务:查图书的目录、在馆状况;查图书内容;4)流通服务:借、还、续借

3、、预约、催还;罚款、冻结借书证;5)图书清理:遗失、损坏、过时图书及相应目录的清理;6)统计分析:分类统计图书、读者、借阅等信息。【数据库原理与应用】课程设计任务书         第5页共5页3.图书馆业务规则要点(不考虑图书采购、财务和后勤等业务)1.图书和读者在各自“生命周期”中的情况应被详细记录,以支持日常事务和管理决策。2.一种图书(类)可有n本图(n>=1),ISBN唯一标识一种书,“图书号”唯一标识一本书。3.图书或图书类的基本信息通过图书目录记录,包括:图书号、ISBN、中图分类号、书名、出版社、馆藏数、规格、

4、文种、页数、字数、出版年月、印刷年月、印次、进馆日期、单价、馆藏位置、{作者}n1、{主题词}m1、内容摘要。其中,同一图书类中多本(相同的)图书的印刷年月、印次、进馆日期及单价可能不同。1.图书馆通过馆内PC或Intranet提供多种检索服务。可通过下列属性(或属性结合)检索图书基本信息及其在馆状态:ISBN、中图分类号、书名、作者、文种、出版社、出版年月、{主题词}m1。图书在馆状态包括:是否可借?在各库(室)的分布及位置,图书内容(封面、序、前言、目录、分章节正文)是否有电子版?上述五种内容哪些有电子版?2.部分图书(最

5、终全部图书)的内容将通过多种介质记录在服务器中,随时供读者查阅或阅读。(注:目前可暂时不考虑此功能)3.编目部负责图书目录的建立和维护。按中国图书分类法,给每种图书标注分类代码:建有标准主题词库,用主题词代码表达图书的内容,一种书最多标注10个主题词。4.记录各出版社的信息(即使本馆还未收藏某些出版社的书)。5.借书证是图书馆颁发给合法读者的证件。一个读者最多可用时借m本不同的书,m由读者类别(教师、研究生、本科生……)决定。读者的必要基本信息应该记录下来。6.只有部分图书可以外借(流通),所有流通图书的一次外借期限都规定为最

6、多L天。图书可续借2次(即可连续3个周期)。7.读者(尤其是高级读者,如教授)可预约某些暂不在馆的图书。图书馆通过通知读者或Hold图书,为预约者提供优先服务(在一定条件或限期内)。8.读者因某些过失(超期不还,损坏/丢失图书或其它禁止的行为)将按有关规定受到处罚(罚款、冻结服务、甚至收回图书证)。9.因严重破损、遗失、过时等原因清理的图书,其目录等信息应从当前图书目录中移出,并单独记录。已注销的读者(借书证)信息也是这样。应记录清理或注销的原因。10.每一笔借书、还书、续借、预约、处罚的情况都需详细记录,并长期保存;有些信息

7、可脱机保存。11.存放在书库的图书是可外借的,其它图书存放在阅览室处,只供在馆内查阅。根据需要,可在书库和阅览室之间调剂图书。12.自然科学类和社会科学类图书分别放在二个大书库中,分别由自然科学类图书借书部和社科类图书借书部负责管理和对外服务。借书部有权依法对读者进行批评、罚款和冻结/解冻服务。13.读者服务部负责借书证的发放、吊销和正常注销。【数据库原理与应用】课程设计任务书         第5页共5页4.图书馆服务系统:总体DFD图,总体ER图(概要)【数据库原理与应用】课程设计任务书         第5页共5页三.设

8、计任务LSS是一项规模较大的IS。为了做好此项工作,拟先做一总体规划,以便有计划的按步骤实施,具体参考【LSS总体规划】格式。【数据库原理与应用】课程设计任务书         第5页共5页四.附件【LSS总体规划】内容及格式(仅供参考)1.概述2.系统目标和建设原则3.支撑

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