10.1 统计调查

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1、10.1.1统计调查课型:新授课主备人:李戬审核人:张杰课堂笔记【学习目标】:1.知道数据的收集、整理、描述的过程.2.会根据需要设计调查问卷.3.能对数据利用表格进行整理.4.会画扇形统计图和条形图,知道扇形统计图的意义.【重点】:了解数据的收集、整理、描述的过程,能用扇形图描述数据.【学习导航】一、知识链接:1.在统计调查中,我们利用收集数据,利用整理数据,利用描述数据,通过分析表和图来了解情况.2.统计图通常有,,.二、活动探究活动1:教材预习:课前独学教材预习内容,总结本节课的重点、难点、注意点.课堂再以小组为单位交流,找出还存在的问题,

2、并在小黑板上扼要展示本节重点内容和存在的问题.注意双色笔的使用,书写工整.预习内容:1.自学教材第135-137页,完成书本第137页练习1-3题.2.预习自测(1)、用统计图,反映某学生以6岁到12岁每年一次体检的视力情况.(2)、用统计图,反映某班40名同学穿鞋的码数.(3)、用统计图,反映某市五个区的占地面积与全市总面积的分批情况.活动2:问题探究:探究1:数据的收集、整理与描述.某班50名同学本次数学测验成绩如下:94,120,69,119,95.76.100,84,101,82,76,57,103,72,120,106,118,94,7

3、1,37,81,117,95,57,49,73,119,95,60,96,93,106,120,98,76,99,94,112,81,92,89,92,105,96,87,46,120,93,80,108(1)、请制作适当的统计表,以反映各分数段的学生人数所占的百分比.(2)、请制作条形图和扇形统计图来描述这组数据.探究2:对数据的分析和应用某班50名学生右眼视力的检查结果如下表:视力0.10.20.30.40.50.60.70.81.01.21.5人数113434468106(1)、视力为1.5的有人,视力为1.0的有人,视力小于1.0的有人.

4、(2)、视力在1.0以上(包括1.0)的为正常,则视力为正常的有人,视力正常的人占全班人数的.(3)该班学生视力情况.(选填“好”“一般”或“差”)三、达标测试:A、基础达标1、图1是甲、乙两个家庭10月份开支统计图,两家的生活开支情况是()A.甲多B.乙多C.一样多D.不能判断图1生活旅游旅游生活甲乙B、能力提升2、如图,是统计青松岭中学七年级学生到校方式的条形图,根据图形可得出骑自行车上学人数为人,乘车上学人数为人,总共有人.C、拓展提升3、某班有40名学生,他们分别是14岁,15岁,16岁,根据以下信息,解决有关问题:年龄14岁15岁16岁

5、划记正人数百分比60%12.5%(1)补全上面的表格(2)从表格中看出这个班级哪个年龄的孩子最多(3)计算该班学生的平均年龄(4)若用扇形图描述上表的数据,则16岁学生的对应的扇形的圆心角是多少度四、自我评价

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