人教课标版部编七年级下册让细节丰富你的文章

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1、《让细节描写丰富你的文章》教学设计授课教师香水中学语文组陈桂花教学目标：1、通过回顾经典课文片段，明确细节描写的内涵。2、学习细节描写的方法。3、掌握运用细节描写塑造典型的人物或描绘场景的方法。教学重点：细节描写的方法和细节描写的运用。教学难点：细节描写的运用课时安排：一课时教学手段：多媒体课件教学方法：体验法、启发式（教学过程中可以讨论法和演练法为主，充分发挥学生学习的主动性，培养学生的探究能）学情分析：初二的学生，虽知道什么是细节描写，但细节描写有何用处，如何进行细节描写还没有掌握，在作文中，只

2、是笼统地描写人物，写不出人物的特点。本节课的意图就是教给学生细节描写的方法，让他们在写作中会运用。3教学过程：一、导入女作家池莉有一句话:我偏重生活中的细节。我觉得的人类发展了这么多年，大的故事怎么也逃不出兴衰存亡、生老病死，只有细节是崭新的，不同的时空，不同的人群，拥有绝对不同的细节。确实如此，为什么我们笔下的人缺乏个性，为什么我们笔下的景毫无生机，为什么我们笔下的事平淡乏味，因为没有细节。这节课我们就跟随名家大师们去学习细节描写，让我们的文章丰富起来。出示课题：让细节丰富你的文章二、明确定义什么

3、是细节描写？三、常见的几种细节描写人物（动作、外貌、语言、神态、心理），场面，环境，事件过程等等示例（一）动作描写鲁迅《从百草园到三味书屋》雪地捕鸟片段示例（二）外貌描写冰心《小桔灯》中对小姑娘的描写示例（三）综合细节描写罗毅同学每周随笔片段《桌面精灵》简评3四、小试牛刀她骂他是一个混蛋尽可能地运用细节描写将它丰富起来提示：添加语言动作神态场景描写五、和大师PK1、杨婷凤期中考试作文片段描写PK鲁迅《从百草园到三味书屋》景物片段描写。2、田金铂随笔《大雨》PK老舍《骆驼祥子》描写暴雨片段。六、实战演

4、练描写细节，不少于150字。1、期中考试卷下发后2、激烈的拔河比赛七、细节描写精彩片段欣赏《高原上的四个小精灵》八、小结九、课后练笔《大街上的一幕》3