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时间:2019-06-13
《人教课标版部编七年级下册综合性学习(天下国家)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、综合性学习-----天下国家活动目标:1、通过活动引发学生热爱家园、热爱祖国、报效祖国的感情。2、通过学生听说读写的参与,培养其学习语文的能力。重点:让学生在实践活动中采用自主合作探究的方式、学习语文,综合的运用语文。难点:学会搜寻、查找、整理资料信息,学会用恰当的形式准确表达自己的观点,学会分享。一课时一、激趣导入二、活动形式以“爱国”为核心,全班分成三个组分别选一个主题进行准备,全班交流。一组:爱国人物故事会1、搜集故事:结合课内的学习及课外阅读的积累,选择你熟悉的一两个历史人物,搜集他们的
2、爱国事迹2、加工故事、讲述故事、评出优胜者二组:爱国诗词朗诵会1、搜集诗词:古代的、现代的、外国的2、整理诗词:做分类3、朗诵诗词,从读者、语调、节奏、表情感染力等方面评出优胜者三组:爱国名言展示会1、搜集名言:可按国别、历史时期或主题分类2、阅读名言:每人选择一、二条名言谈理解和感受3、展示名言:采用各种方式,评选优胜者一、活动展示(一)讲述动人故事1、代表发言2、点评补充(学生互评老师总结)(二)朗诵名言名诗1、多媒体显示2、分组朗诵二、小结今天,我们近距离的接触到了这么多的古今英雄,聆听了
3、他们可歌可泣的动人事迹,沐浴着他们闪光的爱国主义思想。让我们深深的明白,我们爱祖国温暖的怀抱,祖国也在我们赤热的心中。三、活动提高阶段班上将开展“爱国主义教育”的语文活动,请你完成下列任务:1、为营造气氛,请你为该活动拟一条宣传标语。2、你们班参加歌咏比赛的曲目是《歌唱祖国》,请根据歌词说说选这首歌的理由。3、假如以为抗日老战士来到你们身边,你将对他说些什么?4、请谈一谈你对这次活动的感受或者收获。
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