人教课标版部编七年级下册综合性学习：《天下国家》

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1、综合性学习《天下国家》教案上林县民族中学覃瑜茵教学目标：1、通过本次学习活动，理解“天下国家”的含义，懂得个人与国家的命运是息息相关的。积累知识，激发心志，陶冶情操。2、通过讲爱国故事，激发学生对中华民族英雄的景仰和热爱。3、通过诵读爱国诗词，展示爱国名言，激发学生爱国热忱，立志为祖国的建设做出自己的一份贡献。教学设想：1、按照课文编排的内容，分为三块来开展。2、布置学生课下搜集资料，课堂交流。3、提出问题，合作探究完成。课时安排：一课时。教学要点：一、由成龙与刘媛媛演唱的《国家》导入新课。歌中唱到“有了强的国，才有富的家”，“天下国家”是一个古老的话题。在两

2、千多年前的战国时期，孟子说:“人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”看来，个人与国家的命运是息息相关的。4二、具体环节。第一篇章：爱国人物故事会1、导入：中华有着悠久的历史。从秦始皇开国以来，到清代末期，经历了两千多年的历史。千百年来，咱们的祖国母亲饱经多少沧桑，历尽多少磨难，多少战士为了捍卫我们的祖国而抛头颅，洒热血，才有了今天的辉煌！下面，就让我们走进“爱国人物故事会”去认识这些英雄。2、讲述故事：①杨靖宇的故事。②董存瑞的故事。③袁隆平、邓稼先、詹天佑、茅以升的事迹。④奥运健儿的故事。3、小结：今天祖国已经日益强大。电视、电

3、脑已不再成为神话，电话、空调已不再成为梦想。2005年“神六”飞上了浩瀚的宇宙，我们欢悦。2007年香港回归祖国怀抱十周年，我们激动。2008年中国人民迎来了北京奥运，我们自豪。2010年我们举办了上海世博会。同学们，新的时代将由我们来谱写，新的世纪将由我们来接手，努力学习，让祖国富强起来吧，把祖国建设得更加美好，让祖国更加的强大！第二篇章：爱国诗词朗诵会1、导入：古时候，信息技术不发达，所以人们从这一个地区到那一个地区传递信息非常不方便，于是他们将写好的诗编成歌，而诗歌就从人们的口中传递。爱国，是诗歌中常见的主题。2、朗诵：①《示儿》【宋】陆游；②《过零丁洋

4、》【宋】文天祥；③《沁园春·雪》（毛泽东）；④艾青《我爱这土地》。43、小结：古往今来，人们用诗歌的形式歌颂祖国，振奋人心。通过朗诵这些诗歌，我们感受到了高尚的爱国情怀。第三篇章：爱国名言展示会1、导入：朗诵完了诗歌，我们来接触另一种形式——名人名言。名言虽然都是“只言片语”，却能向人们传达深刻的道理。2、展示爱国名言：①爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。（列宁）；②为中华崛起而读书。（周恩来）；③人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。（徐特立）；④我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。（邓小平）3、小结：名人所说的

5、谚语，格言等都可以叫名人名言。名人名言涉及到理想、勤奋、读书、志向、劳动、事业、志趣、爱情、婚姻、友谊、幸福、诚信、生命、爱国、励志、奉献、人生等内容，课后同学们可以多多收集名人名言，从中会有很大收益。三、听歌、看视频加深对祖国的了解与热爱。1、林妙可在2008年北京奥运会开幕式上演唱《歌唱祖国》；2、观看中国国家形象短片《HiI’mChina》。四、活动小结。我们爱自己的祖国，我们为自己是中国人而感到骄傲，为生活在中华大地上而感到自豪。这么多年来，祖国经历了多少风风雨雨，遭受了多少挫折，却仍然在风雨中傲然挺立。祝福你，祖国！我们的祖国幅员辽阔，历史悠久，民族

6、文化源远流长。同学们，请拿起你的笔,为祖国献上你美好的祝福……4四、布置写作任务。请学生根据这次活动的感受，写一篇“我与祖国”为主题的文章，力求突出所受到的启迪和认识。4