小学综合（上册）课件【库尔勒市实验中学.卢春林】

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1、课前三分钟展示随堂抽检即兴发挥料资十七世纪，荷兰的一个小镇，一家眼镜店的门前，孩子们用两只眼镜片在玩游戏，他们手中的两片凹凸镜片，能将远处的景物拉到眼前进行观察；镜片中的景物，在孩子们的手中忽大忽小充满魔力，这种魔术被广泛流传，为伽利略的发明奠定了基础。能概括故事中的关键词吗？变的魔力——生活中的库尔勒市实验中学中学综合组卢春林新疆教学研究室编XINGJIANGJIAOYANSHIBIAN2013-2014学年第一学期教研组评优课发明掌握观察方法提高探究能力活动目标知识目标能力目标会用发明方法改进生活用具情感目标能用创新品质提升自主能力自学指导认识缺点观察法，

2、学会分析问题。会用加减发明原理，改进生活用具。在日常生活中，能自主寻找发明课题。自主学习观察驿站造型方面的创意？美术自主学习色彩互补反转效果图自主学习看图说成语，考察分析力。一时半刻七上八下三长两短小组探究①先自主观察图片，联想物品的使用功能。②然后小组交流，整合组内的意见。③最后，组长展示本组探究结果。步骤探究学习材料从物品的工作过程中发现问题？开始研究。探究学习材料找出物品的缺点，改进它的使用功能。缺点观察法加一加减一减加减发明法探究结果展示提升找出物品的缺点。提升分析力。展示提升找出物品的缺点，改进这项发明。它能否适合每一位顾客吗？课堂检测找出物品的缺点

3、，拓展该项发明。正在工作的充电托充电托样品能碰它吗？怎样改进？矫正达标尝试改进卫生间的洁具。卫生间！有哪些用品？拖把加什么呢？最好能废物利用库尔勒市实验中学中学综合组卢春林新疆教学研究室编XINGJIANGJIAOYANSHIBIAN感谢您为祖国节能增效做出贡献