语文人教版部编七年级下册教学设计 陋室铭

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1、廉江市塘蓬镇第二初级中学     林贤课题名称《陋室铭》科   目语文年    级七年级教学时间1课时(45分钟)学习者分析针对本课的新知识:“铭”这种文本、类比、托物言志的写作方法,以及体会作者的思想感情应重点加以引导、讲解和学习。让学生领会借物喻理、托物抒情的写法。教学目标一、情感态度与价值观1.  理解作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。2.  认识作品的现实意义,理解作者的思想感情。二、过程与方法1. 注重分析能力训练与朗读能力训练,疏通文意以学生翻译为主,教师讲解为辅;2.  体会本文语言优美,音调铿锵的特点,分解课

2、文时教师引导学生理解课文。三、知识与技能1.  掌握相关的文言字词,翻译并背诵课文;2.  理解课文内容及其寓意,学习本文托物言志的写法。教学重点、难点1.  多种形式的诵读及当堂背诵;2.  理解作者高洁的节操和安贫乐道的情趣,体会本文语言优美,音调铿锵的特点。教学过程教学活动1一、导入新课1、同学们,在上课以前,我想先请大家做一 道选择题。一间王公大厦,装饰华美,金碧辉煌,你想要得到它,必须说很多违背良心的话,做许多丧尽天良的事;有一间斗室,非常简陋,但是有青山绿水,知音相伴,你想得到它,它就在你身边。如果是你,你会选择什

3、么?(学生答选后者)恭喜你,你的选择居然和唐代大诗人刘禹锡的选择一样。相信你会成为新时代的刘禹锡。2、作者、作品简介:接下来让我们一起去参观刘禹锡的陋室吧! 说到刘禹锡,那我们当然就要来了解作者及其相关的资料。(学生自主介绍作者及作品。点拨:刘禹锡因参与王叔文领导的政治革新失败被贬的背景。二、自学指导(一)——预习与交流1.朗读课文,圈点课文的生字词。德馨()苔痕()鸿儒()案牍()西蜀()2.听老师范读,划出朗读的停顿。【交流点拨】山∕不在高,有仙∕则名。水∕不在深,有龙∕则灵。斯是∕陋室,惟吾∕德馨。苔痕∕上阶∕绿,草色∕

4、入帘∕青。谈笑∕有∕鸿儒,往来∕无∕白丁。可以∕调∕素琴,阅∕金经。无∕丝竹∕之乱耳,无∕案牍∕之劳形。南阳∕诸葛庐,西蜀∕子云亭。孔子∕云:何陋∕之有?3.大声读课文,划出押韵韵脚。名、灵、馨、青、丁、经、形、亭。4.理解课文的重点词语。(1)一词多义之:①无丝竹之乱耳()②何陋之有()往来:①往来无白丁()②其中往来种作()(2)词类活用①山不在高,有仙则名()②水不在深,有龙则灵()③斯是陋室,惟吾德馨④无丝竹之乱耳()⑤无案牍之劳形()三、自学指导(二)——合作与探究(一)读懂文意1.自由朗读课文。2.掌握翻译文言文的

5、方法,根据课下注释疏通文意,并将不懂之处圈画出来。3.四人小组讨论交流,解决自己未能解决的问题。4.全班讨论交流,解决小组未能解决的问题。(二)整体感知这篇短文可分为几个层次?【交流点拨】可分为三个层次。第一层:“山不在高……惟吾德馨”;第二层:“苔痕上阶绿……无案牍之劳形”;第三层:“南阳诸葛庐……孔子云:何陋之有”。(三)文本探究1.“山不在高”“水不在深”类比什么?“有山则名”“有龙则灵”暗喻什么?【交流点拨】前二句类比“陋室”,后两句暗喻自己。2.陋室内外是什么颜色?有何特点?用一个词(字)概括。【交流点拨】颜色:绿色

6、,青色。特点:别致幽雅(幽)。3.与作者交往的人有何特点?4.作者身居陋室的生活是怎样的?有何特点?【交流点拨】调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。(安静闲逸)5.作者用什么来类比自己的陋室?【交流点拨】南阳诸葛庐,西蜀子云亭。6.“苔痕上阶绿,草色入帘青”一句妙在何处?【交流点拨】“上”“入”二字生动传神,以静为动,不仅使景物人格化,活跃而有生气,而且流露了作者对这景色的喜爱之情,我们可以想象出这是一个多么幽静安宁的环境7.“往来无白丁”包含什么感情?【交流点拨】清高自赏。(含轻视劳动人民的思想,这是由作者的阶级局限

7、性所决定。)8.全文首尾句有何关系?【交流点拨】首句用了比兴写法,尾句与首句互相呼应。(四)深层感悟1.文中哪句话统领全文大意?【交流点拨】斯是陋室,惟吾德馨。2.作者是怎样引出这一主旨句的?【交流点拨】用“山、水”来比“室”;用“不在高、不在深”来比“陋”;用“仙、龙”来比“德”;用“名、灵”来比“馨”。3.作者是从哪几方面写“陋”室不“陋”,表现室主品德高尚的?【交流点拨】环境清幽,交往高雅,情趣脱俗三方面。4.作者明明在颂自己的陋室,为什么又写“诸葛庐”“子云亭”?用意何在?【交流点拨】自比古代贤人,表明自己的心愿,希望

8、像他们一样因为自己的高雅脱俗获得别人的尊敬与景仰。5.文章结尾引用孔子的话,作用何在?【交流点拨】画龙点睛,总结全文,与篇首的“惟吾德馨”相呼应,有力表现了作者甘居陋室,不以为陋的品质。6.文章借写“陋”室不“陋”,表现了作者怎样的情操?这是什么写法?【交流点拨】高尚傲岸的节

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