欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:38467955
大小:46.50 KB
页数:3页
时间:2019-06-13
《语文人教版部编七年级下册《紫藤萝瀑布》比较阅读导学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、七年级下册语文导学案主备人:朱晓倩审核:语文备课组《紫藤萝瀑布》比较阅读导学案班级:姓名:组别:类别:评价:。【学习目标】1.了解课文内容,品味语言,体会作者的情感。2.了解托物言志的写法,学会运用托物言志的写作手法。3.体会作者对人生深沉而独特的感悟,敬畏生命。【学习重点、难点】学习并运用托物言志的写法。【知识链接】一、作者简介:(知人论世)宗璞,原名冯钟璞,女,1928年出生,当代作家,常用笔名宗璞,笔名另有丰华、任小哲等。从事小说与散文创作。代表性作品有短篇小说《红豆》、《弦上的梦》,系列长篇小说《野葫芦引》和散文《紫藤萝瀑布》等。有著作:《三生石》、《我是谁》、《铁箫人
2、语》。二、写作背景本文选自《铁箫人语》。1966年至1976年,是十年浩劫,粉碎“四人帮,开创社会主义现代化建设的新时期,神州大地重又勃发生机,欣欣向荣。紫藤萝的命运正是十几年来整个国家命运的写照。宗璞一家在“文化大革命”中深受迫害,“焦虑和悲痛”“一直压在”作者的心头。这篇文章写于1982年5月,当时作者的小弟身患绝症(1982年10月病逝),作者非常悲痛,她在《哭小弟》一文中写道:“他们几经雪欺霜冻,好不容易奋斗着张开几片花瓣,尚未盛开,就骤然凋谢。我哭我们这迟开而早谢的一代人!”此时,作者徘徊于庭院中,见一树盛开的紫藤萝花,睹物释怀,由花儿自衰到盛感悟到生的美好和生命的永
3、恒,于是写成此文。三、导学案使用说明:画的题★A类同学必须做,画▲的题AB类同学必须做,没做标记的题所有同学都要做,老师更欢迎同学能挑战自己,全做!【基础部分】一、早自习,有感情地大声朗读课文1-2遍,熟悉课文内容。二、晚自习,默读课文并圈点勾画,用序号标出段落,完成下列作业。1.给黑体字注音并练习书写,明天上课时抽测。凝望()徘徊()木槿()忍俊不禁()繁密()显赫()迸溅()仙露琼浆()笼罩()玛瑙()钦定()崎岖()玉簪()挑逗()易读错的字词。易写错的字词。【要点部分】三、读·品·比·悟2.请同学们仔细阅读《紫藤萝瀑布》和《好一朵木槿花》两篇文章,完成下面表格。七年级上
4、册语文导学案七年级下册语文导学案主备人:朱晓倩审核:语文备课组《紫藤萝瀑布》《好一朵木槿花》相同点I不同点花过去都经历过困难、挫折。从内容、语言、情感等方面比较两篇文章的异同现在在小园中两度发花,不同凡响。未来更加茂盛越开越盛。人过去作者一家在文化大革命中遭迫害,小弟又得了绝症。作者处于生死迷、手足情的焦虑和悲痛中现在获得精神的宁静和生的喜悦。并意识到:花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。未来还会遇到一些坎坷和挫折,但作者已拥有面对困难的勇气,即使在重压之下也会顽强地挣扎。七年级上册语文导学案七年级下册语文导学案主备人:朱晓倩审核:语文备课组【拓展部分】▲3
5、.模仿例句,完成下面的空格。生命就像木槿花一样,生长环境无比艰难,但仍然顽强地绽放。生命就像菊花一样,宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。生命就像一样,。★4.运用托物言志的写法,选择你喜欢的景、物,抒发一下自己的某种情感吧!(100字左右)写作小贴士:1.要把景物写得逼真传神,为抒情打好基础。2.要把真切感受融入所写景物,做到情景交融。3.写景是手段,抒情是目的,要为抒情而写景。4.注意优美语言和修辞方法的运用。 七年级上册语文导学案
此文档下载收益归作者所有