语文人教版部编七年级下册《一棵小桃树》翻转课堂自学任务单

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1、初一语文《一棵小桃树》翻转课堂自学任务单班级：姓名：学号：课题《一棵小桃树》目标导学1.体会作者在小桃树上所寄托的思想感情。2.学习“托物言志”的手法。自学质疑自学任务单预习：1.观看微课《生字词》，根据拼音，写出下列句子括号处应填入的词语。（1）我也不知道是什么怪缘故儿，只是常常自个儿chànhuǐ（）。（2）往日多么傲慢的我，多么jīnchí（）的我，原来也是个孱头。（3）我不禁有些chàndǒu（）了：这花儿莫不就是我当年要做的梦的精灵吗？（4）这时候，奶奶也去世了，真是huòbùdānxínɡ（）。2.观看微课《

2、贾平凹》，了解作者的生平经历与创作。3.学习课文后，你还存在哪些疑问？请在微课掌上通上写出两个问题，并回答其他同学的任何一个问题。精读：任务一：根据提示，完成下列表格。小桃树特点具体表现外形环境恶劣“桃核埋在院子的角落里”；遭人嫌；“从未有一只蜜蜂去恋过它，一只蝴蝶去飞过它”生命力任务二：作者通过精准的修辞、精美的词语突出小桃树的特点，请从文中各找一例来分析。（1）精准修辞：（2）精美词语：任务三：课文中多次出现“我的小桃树”这个称呼，作者为什么如此执着地用这个称呼？课堂学习（提示：记录课堂学习的重点内容）学习反思（提示

3、：自我总结本节课的学习内容，内容尽量要具体）