长春市历年名句积累与运用真题

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1、长春市历年名句积累与运用真题2006年（一）、名句积累与运用(15分)1、蒹葭苍苍，_________________________。（《诗经•蒹葭》）2、_________________________，留取丹心照汗青。文天祥《过零丁洋》)3、_________________________，_________________________。无为在歧路，儿女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀州》)4、天将降大任手是人也，必先_________________________，_________________________，饿其体肤

2、，空乏其身，行拂乱其所为。(孟子《生于优患，死于安乐>》5、当人们从生活和学习的困境中走出时，往往会借用陆游《游山西村》中的诗句“_________________________，_________________________”来抒发感慨。6、《论语》中表达不仅要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处来修正自己的句子是：_________________________，_________________________。7、情哀深处，万物同悲。杜甫的《春望》一诗中“_________________________，__________

3、_______________”两句就是借花鸟来创此意境的。8、“月”因其清澈皎洁、神秘遥远历来为文人骚客所钟爱，许多脍炙人口的诗篇由此产生。请你从积累的古诗词中。选出含“月”的连续两句，并注明作者或题目。诗句：__________________________________________________作者或题目：_________________________2007年（一）   名句积累与运用（15分）1、关关雎鸠，。（《诗经关雎》）2、 ，飞鸟相与还。（陶渊明《饮酒》）3、国破山河在，城春草木深。   ，  。（杜甫《春望》

4、）4、    ，    。可怜白发生！（辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以记之》5、有诗云：莫言塞北无春到，总有春来何处知。其实，塞北的漫天风雪中亦有无限生机，岑参就在《白雪歌送武判官归京》中以“       ，   。“描绘了冬雪带给他的浪漫遐想。6、古人读书，讲究眼到手到，又要心到。这说明了学习与思考相辅相成到的密切关系，正如〈〈论语〉〉中所言： ， 。7、交友的标准关乎人格质量和生命质量。〈〈陋室铭〉〉中，刘禹锡在描述陋室生活的同时，也谈及了他的交友原则：   ，     。8、李白的洒脱，苏轼的豁达，总能给世人或振奋昂或坦荡乐观的精神力

5、量。在两者中选择一位，把他最能鼓舞你的句子（初中教材学过的）送给自己，作为人生路上的一缕春风伴你而行。写出连续的两句，并表明篇目名称。句子：   ，     。篇目：〈〈     〉〉2008年（一）名句积累与运用（15分）1．蒹葭苍苍，。（《诗经·蒹葭》）2．安得广厦千万间，！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）3．，。无为在歧路，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）4．，，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）5．学习与思考是紧密结合的过程，“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话强调了学习与思考的辩证关系；同时，学习又是相互联系，从旧知中不

6、断获得新知的过程，这自然使我们联想到从《论语》选材的课文中学习过的：，。6．苏轼说“求物之妙，如系风捕影，能使物了然于心者”。《醉翁亭记》中欧阳修以神来之笔捕捉到了四时之景的诗情画意，其中描写春夏之景的两个句子：，。7．范仲淹在《渔家傲秋思》这首词中用来表达征人归心切、思乡迫，破敌功未成，把酒难释怀之意的句子是：8．“士不可以不弘毅，任重而道远。”古代先贤有这样风范的人不胜枚举，请写出初中课本内学习过的古诗词中能表现鉴定信念，战胜困难的勇气和决心的连续两句，并标明作者或出处。句子：作者或出处：2009年(一)名句积累与运用(15分)1．关关

7、雎鸠，。(《诗经·关雎》)2．，。山气日夕佳，飞鸟相与还。(陶渊明《饮酒》)3．莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。，。(陆游《游山西村》)4．苟全性命于乱世，。(诸葛亮《出师表》)5．大凡有所作为的人，必当胸怀大志，以超群的雄心和气魄，傲视一切艰险，勇攀高峰。正如杜甫在《望岳》中所写的那样：，。5．“举眼风光常寂寞，满朝官职独蹉跎”，面对宦海沉浮，刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，通过“，”，显示了他豁达的襟怀和坚定的信念。7．苏轼与弟弟天各一方，中秋时节，难以团圆。于是他在《水调歌头》中，借一轮圆月表达了作为兄长的一份美好祝愿。这两句是

8、：，。8．花红柳绿，草长莺飞，枫丹露白，冰封雪飘。这四季更替的美景，使无数文人墨客留下了脍炙人口的诗篇。请你从熟悉的古诗词(曲)中，写出描写某一季节景物的连续的两句，并标明作者或