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时间:2019-06-13
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1、中考第一轮复习------与圆有关的计算教学目标【考试目标】1.弧长及扇形面积的计算2.正多边形的概念3.正多边形与圆的关系【教学重点】1.掌握正多边形与圆之间的关系2.学会弧长公式与扇形面积的计算3.掌握圆锥侧面积与全面积的计算教学过程一、体系图引入,引发思考二、引入真题、归纳考点【例1】(2016年威海)如图,正方形ABCD内接于⊙O,其边长为4,则⊙O的内接正三角形EFG的边长为.【解析】连接AC、OE、OF,作OM⊥EF于M,∵四边形ABCD是正方形,∴AB=BC=4,∠ABC=90°,∴AC是直
2、径,AC=4,∴OE=OF=2,∵OM⊥EF,∴EM=MF,∵△EFG是等边三角形,∴∠GEF=60°,在RT△OME中,∵OE=2,∠OEM=0.5∠CEF=30°,∴OM=,EM=,∴EF=.故答案为.【例2】如图,□在ABCD中,AB为⊙O的直径,⊙O与DC相切于点E,与AD相交于点F,已知AB=12,∠C=60°,则FE的长为(C)【解析】连接OE、OF,由切线和平行线的性质可知∠AOE=90°.∵四边形ABCD是平行四边形,∴∠A=∠C=60°,∴△AOF是等边三角形,∴∠EOF=90°-60°
3、=30°,OF=OA=0.5AB=6.由弧长公式,得lFE==π.【例3】(2016年宁波)如图,圆锥的底面半径r为6cm,高h为8cm,则圆锥的侧面积为(C)A.30πcm2B.48πcm2C.60πcm2D.80πcm2【解析】圆锥的母线长为:=10(cm),圆锥的底面圆周长为2×π×r=12π(cm).圆锥的侧面展开图是扇形,根据扇形面积公式可得S=0.5×12π×10=60π(cm2).三、师生互动,总结知识先小组内交流收获和感想,而后以小组为单位派代表进行总结.教师作以补充.课后作业布置作业:同
4、步导练教学反思学生对圆的有关计算的掌握情况很好,望多加复习巩固,做到熟练会用.
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