二次根式测试

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1、第十六章二次根式单元测试班级：_______姓名：_______座号：______成绩：_______一、选择题（每题3分，共30分）1．下列各式中一定是二次根式的是()．A．B．C．D．2.若式子在实数范围内有意义，则的取值范围是（）A．B．C．D．3.下列计算正确的是（）A．B．C．D．4.计算：2÷×结果为()。　(A)2　　(B)4　　(C)1　　(D)25.下列各式中，是最简二次根式的是（）A．；B．；C．；D．6.4．如果+有意义，则x的取值范围是（）A．x≤2Bx≥8C.2≤x≤8D不存在7.2.若=9，则a=（）A．8B．±9C．－10D.8或－108．下

2、列二次根式,不能与合并的是()A.B.C.D.9．若，则x－y的值是()．A．－7B．－5C．3D．710．化简的结果是（）A．B．C．D．二、填空题（每空2分，共30分）1．化简：==______计算：______2．当x______时，有意义．3．当______时，二次根式有最小值，其最小值是．4．计算：。5.在实数范围内因式分解:=。6.若+=0，则a+b-5=7．一个三角形的三边长分别为，则它的周长是cm。8.计算：（+）2002（-）2003=9、观察并分析下列数据，寻找规律：0，，，3，2，，3，……那么第10个数据应是.10.观察下列各式的规律：①；②；③…

3、…若，则a＝.三、计算（每题4分共24分）1.　2.　　3.；4.5、6、四、解答题（共16分）1．（8分）已知x=+3,y=-3，求下列各式的值；（1）x2-2xy+y2,(2)x2-y2；2．（8分）先化简，再求值：÷，其中x＝＋1．.　　附加题：1.若式子有意义，则点P在（）A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限2.的整数部分为，的整数部分为，则的值是（）　　A.1　　　B.2　　　C.4　　　D.93．观察下列等式：①；②；③；……回答下列问题：（1）利用你观察到的规律，化简：（2）计算：