勾股定理与应用

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1、第五次课勾股定理及其应用本章知识要点A.勾股定理及其逆定理。B.验证、证明勾股定理及其依据(面积法)。C.勾股数组、基本勾股数组及勾股数的推算公式。D.勾股定理及其逆定理的应用。E.感受“方程”思想、“数形结合”思想、“化归与转化”思想等数学思想。内容/概念表示方法/举例直角三角形两直角边的平方和如果用a,b表示直角三角形勾股定理等于斜边的平方的两直角边,c表示斜边,222那么abc勾股定理的如果一个三角形的三边满足:两用a,b,c(c为最长边)表示逆定理短边的平方和等于最长边的平三角形的三边,如果方,那么这个三角形是直角三角222abc,那么这个三角形形是直角三角形满足a2b2

2、c2的三个正整数,常见的勾股数有:3,4,5;勾股数5,12,13;6,8,10;7,24,25;称为一组勾股数8,15,17等满足a2b2c2且a,b,c互质的常见的基本勾股数组有:基本勾股数组3,4,5;5,12,13;7,24,25;三个正整数,称为一组基本勾股8,15,17等数组重点知识勾股定理的验证验证方法验证过程如右图,直角梯形的面积等于三个直角三角形的面积之和,所(美)伽菲尔以1abab21ab1c2,即222德总统拼图222abc如右图,用四个全等的直角三角形可得到一个以ba为边长的小正方形和一个边长为c的大正方形,因为大正方形的边长2为

3、c,所以面积为c,又因为大正方形被分割成了四个全等的直角边长分别为a,b的直角三角形和一个边长为ba的正方形,所以其面积为122124abba所以c4abba,赵爽弦图22222从而cab.如右图,通过拼图,以c为边长的正方形面积等于分别以刘徽:青朱出a,b为边长的两个正方形的面入图积之和用拼图法验证勾股定理的思路:①图形经过割补拼接后,只要名师提示没有重叠、没有空隙,那么面积就不会改变;②根据同一种图形面积的不同表示方法(简称面积法)列出等式,推导勾股定理重点知识确定几何体上的最短路线描述示意图DADA7乙9EBEFB5FC展A开AD丙D甲BEEFFC将长

4、方体相邻长侧面展开,转方化成一个长方体形几何体圆柱的侧面展BAAB的圆开图是一个长侧柱方形面展开展开图222ABBABB(1)对于长方体相邻两个面的展开图,一定要注意打开的是哪一个侧面,比较三种打开方式的路径长度,得到最短路径.名师提示(2)勾股定理是直角三角形的一个重要性质,它把三角形有一个直角的“形”的特征,转化为三边“数”的关系,是数形结合的一个典范(3)直角三角形的判别条件可以应用到实际生活中,也就是把一些实际问题转化为数学问题来解决。例1两个全等的长方形如图1-1-1放置,可验证勾股定理.连接AC,AC,CC,222设AB=a,BC=b,AC=c,请利用四边形BCCD

5、的面积验证勾股定理abc.图1DA-1-1CB例2(1)在下列数组①3,4,5;②4,5,6;③5,12,13;④6,8,10;⑤7,40,41;⑥8,15,17;⑦10,24,26中,勾股数组有:______________;基本勾股数组有_____________。o(2)已知ABC中,B90,A,B,C的对应边分别是a,b,c,且a5,b12,2则c(3)已知一直角三角形中有两边长分别为3和4,第三边的平方为例3已知,如图1-1-2,四边形ABCD中,AB=3cm,AD=4cm,BC=13cm,CD=12cm,且∠A=90°,求四边形ABCD的面积例4如图1-1

6、-4,已知在△ABC中,AB=10,BC=21,AC=17,求BC边上的高AD图1-1-4的长.例5(1)已知Rt△ABC的两直角边AC=5,BC=12,D是BC上一点.当AD是∠A的平分线时,求CD的长?(2)如图1-1-5,一张长为8cm,宽为4cm的矩形纸片ABCD沿EF折叠,点C恰好落在点A上,求AE的长。图1-1-5(3)如图1-1-6,将矩形ABCD沿直线AE折叠,顶点D恰好落在BC边上F点处,已知AB=3,BC=4,求图中阴影部分的面积..图1-1-6例6.(1)如图1-2-9(1),有一只小鸟从小树顶飞到大树顶上,请问它飞行的最短路程是多少米?(先画出示意图,然后再求解)图1

7、-2-9(1)(2)如图1-1-9(2),台风过后,一希望小学的旗杆在离地某处断裂,旗杆顶部落在离旗杆底部8m处,已知旗杆原长16m,你能求出旗杆在离底部多少米的位置断裂吗?图1-1-9(2)例7如图1-2-6,A、B两个小镇在河流CD同侧,到河的距离分别为AC=10千米,BD=30千米,且CD=30千米,现在要在河岸上修建一个自来水厂,分别向A、B两镇供水.铺设水管的费用为每千米3万元,请你在河岸上选择自来

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