汽车英语6.15稿

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1、汽车英语AutoEnglish日照职业技术学院RIZHAOPOLYTECHNIC课程简介行业基础知识+专业技能+职场英语交际能力职业性+实践性+实用性行业英语系列课程之一语言技能的训练+职业技能的培养目录特色与创新课程单元设计课程整体设计课程整体设计课程定位课程目标课程整体设计教学内容设计公共基础课第三学期开设32学时，2学分适用专业:汽车行业相关专业前续课程：大学英语后续课程：专业英语1.1课程定位课程整体设计1.1课程定位：学情分析汽车检测与维修汽车技术服务与营销汽车电子技术汽车整形技术专业学生特点思维活跃，想象力丰富，善于表现具有一定的汽车知识基础学生英语基础不

2、均衡课程整体设计增加课程内容的趣味性、实用性和真实度，提升整体英语学习的积极性1.1课程定位：学情分析1/2课程整体设计英语基础较薄弱1/3英语基础一般英语基础好1.1课程定位：前续、后续课程课程整体设计大学英语I第一学期大学英语II第二学期汽车(行业)英语第三学期汽车专业英语第四学期1.2课程目标课程整体设计知识目标1、累计掌握2500个左右的词汇和400个左右的习惯用语和固定搭配；2、学习和掌握500个左右的常用专业词汇和术语；3、掌握典型工作场景中使用的句型及表达方式；4、了解文化背景知识，及汽车基础知识。1.2课程目标课程整体设计能力目标说综合应用听读写译1.

3、2课程目标课程整体设计能力目标听听懂汽车行业常见业务话题的会话和叙述1.2课程目标课程整体设计能力目标说有效地进行业务交际活动1.2课程目标课程整体设计能力目标读具备一定的业务资料阅读能力1.2课程目标课程整体设计能力目标写根据要求用英语书写出格式规范、行文准确的常用应用文1.2课程目标课程整体设计能力目标译借助工具书进行相关的汽车英语资料的书面翻译1.2课程目标课程整体设计能力目标能借助工具书和网络资源用英语独立解决实际工作环境下的业务问题综合应用素质目标1.2课程目标课程整体设计1职业素养职业道德2团队协作精神，开拓创新意识3自主学习能力1.3教学内容设计课程整体

4、设计1.3教学内容设计课程整体设计课程设计目标化以汽车行业职业岗位需求为目标1.3教学内容设计课程整体设计教学内容项目化工作任务项目岗位教学设计职业化1.3教学内容设计课程整体设计内容结构UnitProject1MarketResearch2AnalysisandAutomobileDesign3AutomobileManufacturing4QualityControl5MarketingStrategy6Person-to-PersonMarketing7After-SalesServiceI:RepairingandChecking8After-SalesSer

5、viceII:RoutineMaintenance课程整体设计课程定位课程目标课程整体设计教学内容设计课程单元设计教学组织与实施教学方法与手段课程单元设计教学评价2.1教学组织与实施：单元结构课程单元设计ThemePartPerson-to-PersonMarketing1.Warming-upThemostimportantqualitiesforagreatsalesman2.ReadingAHondafitpreview3.ListeningandSpeakingHowtosellacartoclients4.ReadingBWaystomakeyourbusi

6、nesstakeoff5.WritingWriteaninvitationcardtoinvitecustomerstoatest-driveactivity6.ProjectSalestechniquesandtipsProject6Person-to-PersonMarketing任务教学教学一体化课程单元设计1.汽车销售人员素质要求2.市场营销方案制定3.试驾会邀请卡撰写4.本田飞度汽车性能介绍5.汽车推销价格商讨6.汽车销售谈判技巧总结Warming-upReadingBWritingReadingAProject2.1教学组织与实施：单元设计6课时（理论3，

7、实践3）1个项目：推销本田飞度汽车6个任务ListeningSpeaking知识目标能力目标素质目标掌握语音、语法和面对面营销这一典型工作场景中的词汇、句型及表达方式培养学生英语交际能力；培养学生阅读、翻译汽车介绍等英语资料的能力；培养学生模拟套写邀请函的能力培养学生职业素养、职业道德、责任感，团队合作精神，跨文化交际意识2.1教学组织与实施：单元目标课程单元设计2.1教学组织与实施：重点与难点掌握汽车英文说明书的翻译技巧（ReadingA）模拟套写英文邀请函（Writing）重点推销汽车、商讨价格和促成交易的技巧及表达（Listening&Spea