PEP小学英语六上unit 2

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1、PEP六（上）第二单元教学建议与分析重坊镇中心小学教研室徐勇rxbest@163.com单元教学目标（1）能够掌握A、B部分Let’slearn和Let’stalk中的四会单词和句子。（2）能够听、说、认读A、B部分Let’slearn的三会单词和Let’stalk,Let’sread中的三会句子。（3）能够理解、会唱Let’schant,Let’ssing等部分的内容。（4）能够了解Pronunciation中音标的音与形并能正确读出例词。（5）了解Storytime,Goodtoknow等

2、部分的内容。教学重难点重点：如何询问要去的地点以及回答，掌握四会单词和四会句型。难点：学生能够准确读出主要地点名词，并掌握询问和回答的句式。课时安排第一课时：Let’sstart;Let’schant;ALet’slearn;Pairwork;CLet’ssing第二课时：ALet’stry;Let’stalk;CPronunciation第三课时：ALet’sread;CGoodtokonw第四课时：BLet’slearn;Let’splay;Cstorytime第五课时：BLet’stry;

3、Let’stalk;Groupwork;CLet’scheck第六课时：BLet’sread;CTasktime教学目标:1.能够听、说、读、写单词hospital、cinema、postoffice、bookstore，能够听、说、认读sciencemuseum。2.能够听、说、认读句型Whereisthelibrary?It’snearthepostoffice.并能进行关键词的替换。教学重、难点:1.重点：掌握Let’slearn部分的四会单词和短语。2.难点：正确书写四会单词和掌握三会单

4、词museum的发音。Unit2PartALet’slearn教学步骤和建议Step1:Preparation1、欣赏、演唱“Theyareinthezoo.”三（下）U62、根据教室陈设，师生进行如下问答：Whereisthe…?It’s…the…Whereisyourseat?It'snearthe....3、Freetalk--Howdoyougotoschool?--HowcanIgotothepark?复习U1两个主句型师生问答。Step2:Presentation1、Learnth

5、enewwords(1)T:Theparkisverybeautiful,butIhavetosendalettertomyfriendnow.WhereshallIgo?Yes,postoffice?最好以图片呈现引出postoffice教读、板书。将postoffice图片贴在黑板上。T：Where'sthepostoffice?It'sontheboard.（2）T:Ihavesenttheletter.Iwanttobuyanewbooknow,whereshallIgo?Icangot

6、otheXinhuabookstore.引出bookstore教读、板书。将bookstore图片贴在postoffice旁边，T：where'stheXinhuabookstore?引导学生答It'snearthepostoffice.(3)T:Ifeelbadnow.(教师做不舒服状)I’vegotacold.Ihavetogotothehospital.Whereisthehospital,canyouhelpme?教读hospital，利用图片进行师生问答。(4)T:I’mOKnow.I

7、wanttoseeafilm.Let'sgotothecinema?教读cinema并进行师生问答。(5)T:What'syourfavouriteclass?IlikeEnglish,Ilikescience,too.大家看本单元标题Whereisthesciencemuseum?知道什么意思吗？--科学博物馆。教读、板书并进行师生问答。2、Listentothetapeandreadafterit.3、Readingroups.Step3:Practice1、抢读单词。教师逐个出示单词卡片或

8、图片，学生们举手抢答，教师让最先举手的学生读出该单词、说出汉语意思并且拼读出来，读对说对拼对的给该组记分，得分最多的组为优胜。师示范两组马上交由学生操作，并在小组内操练。Step4:ProductionMakeadialogue.（参照pairwork）S1:Excuseme,whereisthepostoffice?S2:It’snearthesciencemuseum.S1:HowcanIgetthere?S2:Youcangobybike,it’snear.S1:Thankyou....S