PEP小学英语六年级上Unit 2 Ways to go t

《PEP小学英语六年级上Unit 2 Ways to go t》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、PEP小学英语六年级上Unit2WaystogotoschoolBReadandwrite教学设计偏城小学赵丽斐（教材简析）本节课是Unit2第五课时Readandwrite部分，包括读、写和语音三部分内容。第一部分要求学生阅读图片和文段并回答两个问题；第二部分为有意义的以读促写活动，分为两个步骤：第一步为前文提到的小朋友选择交通建议，第二步为朋友制作交通安全建议的海报；（教学目标）1.全体学生能够理解文本情境，理解并读懂文本；2.全体学生能够通过阅读问题训练，在语篇中找出关键词。3.全体学生能够通过合作完成交通安全海报的设计。4.大部分学生能复述文本大意。5.生命是宝贵的，注

2、意交通安全。（教学重难点）重点：1.读懂文本，了解不同地方的孩子必须因地制宜选择不同的交通方式。2.为不同的交通方式提供对应的安全建议。难点：1.新单词Munich,Germany,Alaska,PapaWestray,Scotland等。2.根据文本内容进行细节的推理。（教学过程）StepI.WarmupPlayasong“howdoyougetthere?”（活跃课堂气氛）stepII.PresentationPre-reading1.Theyarethedifferentwaystogotoschool.Andpleaselookatthispicture.Whoishe

3、？WhatisRobindoing?Whycanrobinreadittograndpa?What’sthepassageabout?That’sourtopictoday.（设计意图：呈现情境配图，引出课题。）2.(Showthefirstpicture.)Whatcanyouseeinthepicture?Howdoyoucometoschool?3.(Showthesecondpicture.)What’sthis?It’sasled.(Payattentiontotheprounciation.)Learntosaythenewphrase.Doyoucometosch

4、oolbysled?Maybesomechildrengotoschoolbysled.4.(Showthethirdpicture.)Learntosay:byferry5.(Showthefourthpicture.)Guess:Howdotheygotoschool?（设计意图：读图，学习新单词，为阅读扫清障碍。）While_reading1.Thefirstreading:Readthetextquicklyandunderlinethewaystogotoschoolwith“—”,theplaceswith“﹏”.2.Howmanywaystogotoschoolc

5、anyoufind?（writeontheblackboard）（设计意图：快速阅读文本，抓住关键词；）4.Readcarefully.(Putthecardsontheblackboard.)Part1:MaybesomechildrengotoschoolbybikeinMunich,Germany.„Part2:Doyoucometoschoolbysled?Whydotheygobysled?(Payattentiontothepronunciation.)Part3:Butinsomeplaces,therearesomanyrivers.Sotheygotoscho

6、olby„LikeinJiangxi,China.Part4:AndinPapaWestray,Scotland,childrengotoschoolbyferry,too.Butwhendotheygotoschoolbyplane?Why?5.Doeseveryoneinthetextgotoschool?Readandanswer.（设计意图：细读文本，根据文本内容进行合理推测。）6.Robincanreadthispassageforgrandpa.Whataboutyou?Listenandimitate.（设计意图：听音，模仿正确的停顿、语音和语调。）7.Theyg

7、otoschooleveryday.Canwegivethemsomesuggestionsonsafety?Pleasereadandchoose.StepIII.ConsolidationAfter_reading1.Howdoyoucometoschool?„Doyouhavesomesuggestionsforhim?（设计意图：学生讨论上学方式，并提出相应的安全建议。）2.Talkaboutthewaysoftransportation.Andwritedownyoursugges