祝你生日快乐教学简报

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1、祝你生日快樂作者：方素珍圖：仉桂芳出版社國語日報故事介紹：藉著故事中「小姊姊」是一個罹患癌症的小女孩，因為常常吃藥、打針，所以頭髮都掉光了。有一天，「小姊姊」認識了一個小男孩，名字叫「小丁子」，「小姊姊」的帽子被風吹走了，小丁子」幫「小姊姊」把帽子追回來。之後，他們常在大樹下一起玩，小姊姊教小丁子數花瓣，說故事。一天，姊姊帶來一個開心鎖，兩個人把鎖掛在樹上，且一起許願，說好在小姊姊生日那天，才將鎖打開，可是小姊姊住院去了。日子一天天的過去，小姊姊的生日終於到了，當天小丁子一直在樹下等，等到天都黑了都沒等到小姊姊，最後小丁子伸出雙手做一個圓圓的蛋糕替小姊姊許願…….

2、.。設計理念：讓孩子深刻的體會到純潔的友誼，引導孩子懂得：該如何面對病痛？該如何關心生病的人？深入內心的關懷與祝福是生病的人最需要的。故事中的「小姐姐」雖遭受病痛與死神威脅，但仍能在媽媽的樂觀鼓勵之下，積極且勇敢的面對，希望學生從小就能以正向、積極的態度來面對「生病」。小烏龜讓我們知道：真正快樂的泉源是來自於內心。要堅守自己的信念。藉由童書導讀的活動讓孩子發表及討論，學習如何與人相處，培養關懷尊重他人，發展一顆善良懂得愛人的心。也藉此激發孩子閱讀習慣的養成。活動一：生日快樂記得當時年紀小、分享小時候照片。＊教師問小朋友是否遇過或看過新生命的誕生？是什麼情形？＊分享

3、「從小到大」的成長照片。＊一年可以過幾次生日？＊生日吃蛋糕的意義是什麼？有其他慶祝方式嗎？＊請小朋友想一想自己每年過生日的情形。＊過生日的心情如何？你會不會期待下一次的生日？（只要你願意，你的「心情」可以天天過生日）＊讓我們一起唱生日快樂歌，祝福這個月過生日的小朋友，也祝福大家身體健康，萬事如意。活動二：「祝你生日快樂」導讀討論故事內容＊小姊姊為什麼要帶著一頂帽子在頭上？＊小姊姊頭髮為什麼掉光了呢？＊「小姊姊」出現什麼疾病特徵？＊「小姊姊」如何對「小丁子」解釋她的疾病？＊小丁子用什麼來幫小姊姊慶生呢？＊姊姊的病會不會好？數花瓣時，二個人答案為什麼不一樣？＊媽媽為什

4、麼要給姊姊“開心鎖”，“開心鎖”打開了會怎樣？＊為什麼他們要把開心鎖掛在樹上？＊小姊姊為什麼反對小丁子在樹上刻小天使？＊小姊姊生日小丁子要送她什麼東西？＊小丁子為什麼問小姊姊是男生還是女生？＊女生是不是一定就要留長髮，男生就一定要短髮呢？＊男生和女生你認得出來嗎？用什麼方法來辨別？＊生日那天，「小姊姊」沒有出現，你認為是什麼原因？＊什麼是癌症？「癌症」會傳染嗎？＊你認識的人當中，也有人得癌症嗎？你有什麼感覺？＊請你說說看這類型的病患有什麼特別的地方？＊他們需要什麼特別的照顧？＊如果你也認識一個像小姊姊那樣生病的人，你會對她說什麼？＊如果你是小姊姊，等你病好了，想把

5、頭髮留成什麼樣子呢？＊如果你是故事中的小姊姊，你會許下什麼生日願望?＊你想不想和書裡的小丁子做朋友？為什麼？＊你最喜歡故事中的那個角色?為什麼？＊死亡是什麼？你害怕死亡嗎？你覺得死了會變成什麼？＊小姊姊到底會不會回來？如果讓你寫另一個結局，你會怎麼寫？＊如果醫生告訴你，你只剩三個月的時間可以存活，你想做的事有哪些？(「愛的留言板」學習單)活動三：勇於面對，打擊癌症「什麼叫癌症？」指導小朋友上網蒐集身體病弱兒童相關資料或邀請相關個案進行訪問，以獲得更多與癌症相關的、正確的知識。什麼是身體病弱兒童？位居兒童癌症的前三位疾病是什麼？得了癌症的病患，通常要做那些治療？相關

6、書籍介紹「我還有一隻腳」——周大觀著活動四：製作「祝福卡」、「加油卡」請小朋友親手製作卡片寫下鼓勵的話，送給生活週遭你認為最需要祝福或加油的人來激勵他。活動五：「愛」要讓他知道！1、小朋友，想像你的好朋友將離開你身邊，你的心情是如何？你會說什麼話或做什麼事讓她留下深刻的印象？2、請小朋友想像自己是一位可愛小天使，你可以為好朋友做那三件事。活動六：「朋友我永遠祝福你」手語歌教唱教導小朋友「朋友我永遠祝福你」這首歌，由歌曲中傳達愛的訊息，增進同學間的感情。