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时间:2019-06-10
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1、机械设计课程设计机械基础教研室华北科技学院课程设计的要求1)在设计过程中必须严肃认真,刻苦钻研,一丝不苟,精益求精。2)在老师的指导下学生独立完成。(学生发挥设计主动性,主动分析和解决问题,不要依赖老师查资料、给数据、定答案。)3)要正确处理参考已有资料与创新的关系。4)要定好设计进度,注意掌握进度,按预定计划保质保量完成设计任务。5)在设计过程中,学生要用草稿记录整个设计计算过程,随时进行整理和修正,最后再整理成设计计算说明书。机械设计课程设计1.机械设计课程设计设计题目2.机械设计课程设计任务3.减速器设计已知条件4.机械设计课程设计阶段5.装配草图设计6.装配图、零件图绘制7.机械设
2、计课程设计计算说明书8.课程设计答辩设计某一带式运输机用齿轮减速器。运输机单班制连续工作,单向运转,载荷平稳,室内工作,有粉尘。减速器小批量生产,使用期限5年,运输带速度允差±5%。1.机械设计课程设计设计题目2.机械设计课程设计任务:1.减速器装配草图一张;2.减速器装配图一张;零件工作图若干张(传动零件、轴和箱体等,具体由教师指定);3.设计计算说明书一份4.机械设计课程设计结束时进行课程设计总结和答辩。减速器设计已知条件:F:运输带拉力(kN)V:运输带速度(m/s)D:卷筒直径(mm)3.减速器设计已知条件电机带传动减速器FVD联轴器卷筒运输带F:运输带拉力V:运输带速度D:卷筒直
3、径4.机械设计课程设计阶段阶段工作内容具体工作任务工作量Ⅰ设计准备1.阅读和研究设计任务书,明确设计内容和要求;分析设计题目,了解原始数据和工作条件。2.通过参观(模型、实物、生产现场)、看电视录象及参阅设计资料等途径了解设计对象。3.阅读教材有关内容,明确并拟订设计过程和进度计划。4%Ⅱ传动装置的方案设计分析和拟定传动系统方案(运动简图)10%传动装置的总体设计1.选择电动机;2.计算传动系统总传动比和分配各级传动比;3.计算传动系统运动和动力参数。Ⅲ减速器传动零件的设计设计计算齿轮传动、蜗杆传动、带传动和链传动的主要参数和结构尺寸。5%Ⅳ减速器装配草图设计和绘制减速器装配草图设计和绘制
4、准备分析并选定减速器结构方案35%减速器传动轴及轴承装置的设计1.设计轴;2.选择滚动轴承进行轴承组合设计;3.选择键联接和联轴器。减速器箱体及附件的设计1.设计减速器箱体及附件;2.绘制减速器装配草图。减速器装配草图检查审查和修正装配草图Ⅴ减速器装配图的绘制1.绘制减速器装配图。2.标注尺寸和配合。3.编写减速器特性、技术要求、标题栏和明细表等。25%Ⅵ减速器零件工作图的绘制1.绘制齿轮(或蜗轮)零件工作图;2.绘制轴零件工作图;10%Ⅶ设计计算说明书的编写编写设计计算说明书。9%Ⅷ课程设计总结和答辩进行课程设计总结和答辩。2%第2章传动装置总体设计一、选择电动机1.选择电动机类型常用:
5、Y系列三相异步电动机同步转速:300015001000750级数:2468电动机安装型式:2.确定电动机的功率KW(1)工作机所需电动机功率或工作机的功率传动装置总效率(2)确定电动机型号例:Pd=3.6kWnm=960r/minnm=1440r/min查取电动机轴外伸端尺寸:D-直径E-长度等,二、传动装置总传动比的确定和分配1.确定总传动比ia2.分配各级传动比减速器外传动比减速器传动比(1)各级传动比应在推荐范围内选取,不得超过最大值。(3)圆锥---圆柱齿轮减速器或(2)展开式二级圆柱齿轮减速器分配原则:目的:(1)尺寸协调、互不干涉(2)尺寸紧凑、便于润滑注意:1.按工作机所需电
6、动机功率Pd计算,而不按电动机额定功率Ped计算。2.设计轴时应按其输入功率计算、设计传动零件时应按主动轴的输出功率计算三、传动装置运动、动力参数计算计算各轴的功率P、转速n和转矩T列汇总表:第3章传动零件设计一、减速器外传动零件设计1.普通V带传动已知:PnTi2.链传动已知:PnTi设计步骤:见教科书例题1.高速级齿轮传动已知:PnTi设计步骤:见教科书例题2.低速级齿轮传动已知:PnTi设计步骤:见教科书例题二、减速器内传动零件设计三、按转矩初步计算轴的最小直径注意:1.键槽单键:加5%双键:加7%2.圆整为标准直径3.或按联轴器圆整直径≥四、验算工作速度误差五、减速器箱体结构尺寸注
7、意:、≤≥8,≥≥4.5计算各轴转速、功率和转矩2、各轴的功率:电动机轴:Ⅰ轴:Ⅱ轴:滚筒轴:4.5计算各轴转速、功率和转矩3、各轴的转矩:电动机轴:Ⅰ轴:Ⅱ轴:滚筒轴:4.5计算各轴转速、功率和转矩电动机轴Ⅰ轴Ⅱ轴滚筒轴转速n(r/m)功率P(kw)转矩T(N.m)传动比i效率η5.装配草图设计8、编写设计计算说明书目录(标题及页次);设计任务书;一、传动装置的总体设计1、分析和拟定传动装置的传动方案(简要说明附传动方
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