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时间:2019-06-10
《20.1.2 中位数和众数 说课稿》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、20.1.2中位数与众数说课稿——xxx●教学目标:[知识技能目标]掌握中位数和众数的概念,并会求一组数据的中位数和众数.[过程方法目标]通过结合具体情境,区别平中位数和众数二者的差异,能初步选择恰当的数据代表对数据作出自己的评判.[情感态度目标]统计作为处理现实世界数据信息的一个重要数学分支,必然要求素材本身的真实性,以培养学生求真的科学态度;将知识的学习放在解决实际生活问题的情境中,使学生体会数学与现实的联系.●教学重点、难点:[教学重点]求一组数据的中位数和众数.[教学难点]众数、中位数这二量之间的区别与联系.●教学工具:多媒体课件
2、●教学过程:情境:(通过情境,引起学生的认知冲突,认识学习新知识的必要性,激发学生学习情趣.)[教师活动]请大家帮阿冲看一看工资表,该公司的月平均工资到底是不是2000元?经理有没有欺骗阿冲呢?4[学生活动]计算平均工资,并发表自己的看法.[教师活动]为什么月平均工资比他得到的工资高那么多呢?[教师活动]该公司的月平均工资能否客观地反映员工的工资收入?如果能,请说明理由;如果不能,那你认为哪个数据反映员工的工资收入比较合适呢?[学生活动]互相讨论,发表自己的看法.引入新课:(通过其他职员的讲述,引出中位数和众数的概念.)[教师活动]在阿冲
3、询问其它职员的时候,职员C说:“我的工资是1200元,在公司算中等收入.”职员D说:“我们好几个人的工资都是1100元.”1200元正好处在所有员工工资这组数据的“正中间”,我们称它为中位数.9个员工中有3个人的工资是1100元,出现的次数最多,我们称它为众数.[教师活动]中位数和众数,还有上节课我们学习的平均数,都是数据的代表,它们都刻画了一组数据的“平均水平”.这节课我们就来学习中位数和众数.请同学们阅读教科书,中位数和众数的定义.1、一组数据按大小顺序排列,处于最中间位置的一个数据(或最中间两个数据的平均数)叫做这组数据的中位数.2
4、、一组数据中出现次数最多的那个数据叫做这组数据的众数.练一练:(加深对中位数和众数概念的理解,运用定义求一组数据的中位数和众数.)1、数据1,3,4,2,4的中位数是()A.4B.3C.2D.12、数据1,3,4,5,2,6的中位数是()A.3B.4C.3.5D.4.53、数据1,2,3,2,3,4的众数是()A.2B.3C.2和3D.1和44、某班8名男同学的身高如下:(单位:米)1.5,1.5,1.6,1.65,1.7,1.7,1.75,1.8试求出平均数、众数和中位数.[教师活动]如何求一组数据的中位数和众数?应注意些什么?[学生活
5、动]互相讨论,并发表自己的看法.[教师活动]给予适当的评价,并帮助学生归纳.1.求中位数要先把数据按大小顺序排列,可以从小到大,也可以从大到小.如果数据个数n为奇数时,第个数据为中位数;如果数据个数n为偶数时,第、个数据的平均数为中位数.1、众数是数据中出现次数最多的数据,是一组数据中的原数据,而不是相应的次数.众数有可能不唯一,注意不要遗漏.42.平均数、中位数和众数都是有单位的,和原数据的单位一致.做一做:(根据具体情境选择适当的数据代表作出自己的评判,对中位数和众数的实际应用.)1、某射击运动员在10次射击中的成绩如下表:(单位:环
6、)8978108710108试求这组数据的平均数、众数和中位数.这位射手的射击水平怎么样?[学生活动]思考,并讲述自己的做法.[教师活动]给予适当的评价.2、某中学对50名男同学所穿运动鞋的尺码进行调查,调查结果如下表:尺码373839404142人数212122121这组数据的众数和中位数分别是多少?学校商店应该多进哪种尺码的男式运动鞋?[学生活动]思考,并讲述自己的做法.[教师活动]给予适当的评价.[教师活动]商店老板一般最关心什么?公司老板一般以什么作为销售标准?裁判一般以什么作为选手的成绩?[学生活动]思考,并讲述自己的看法.小结
7、:[教师活动]通过对中位数和众数的学习,发现它们有些什么特点和作用?[学生活动]互相交流,发表自己的看法.[教师活动]帮助学生归纳.中位数和众数都是数据代表,它们刻画了一组数据的平均水平。1、中位数只需很少的计算,不受极端值的影响,这在有些情况下是一个优点.2、当一组数据中某些数据多次重复出现时,众数往往是人们关心的一个量,众数不受极端值的影响,这是它的一个优势.作业:P132:1、2、说明:说明:在教学活动中,首先通过设计具体情境,引起学生的认知冲突,发现以前学习的内容不能满足现在的需求,认识到学习中位数和众数的必要性,并初步体会平均数
8、、中位数和众数都是数据代表,都可以刻画一组数据的平均水平,激发学生的学习兴趣.通过练一练,让学生进一步理解中位数和众数的概念,学会求一组数据的中位数和众数的方法,并了解应该注意的地方.其中第1
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