《游漓江》（西南师大）

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1、畅言教育第一单元·阅读游漓江图片导入彩霞漓江桂林山水漓江晨曦骆驼过江图片欣赏原名濮良沛。江苏海门人，中共党员。1955年毕业于复旦大学中国语言文学系，历任中国社科院教授、博士生导师，中国鲁迅学会会长，中国散文学会会长。1962年开始发表作品，1982年加入中国作家协会，著有专著《鲁迅前期思想发展史略》、《鲁迅传》等。林非作者介绍漓江，属珠江流域西江水系，为支流桂江上游河段的通称，位于广西壮族自治区东北部。漓江段全长164公里。沿江河床多为水质卵石，泥沙量小，水质清澈，两岸多为岩溶地貌。旅游资源丰富，著名的桂林山水就在

2、漓江上。漓江漓江介绍lícāngpò漓江船舱气魄wǔzhìkuīsì妩媚对峙窥伺zhùjiǒngdǐshuò伫立迥然抵达阳朔生字认读对峙：相对而立。蜿蜒：弯弯曲曲地延伸的样子。窥伺：暗中观察动静，等待机会。溯江：沿着江水逆流而上。迥然相异：相差很远。闻名遐迩：远近有名，形容名声很大。词语解释船舱蜿蜒妩媚对峙窥伺伫立气魄抵达阳朔扬蹄疾走迥然相异溯江而上闻名遐迩词语积累（1）先轻声读课文，注意读准字音，读通句子，遇到生字词、难读的句子多读几遍，遇到不理解的词语请作好记号。（2）再默读课文，思考刚才提出的问题——本文重点写

3、了什么？在有关的句子下画上横线，并批写下自己的感受。课文学习本文写了作者船游漓江看到的山水风光，但重点写的是漓江的山。课文学习1、漓江确实是美，透过绿色的水波，能数得清江底的水藻和碎石。2、一座座山峦的侧影躺在淡淡的波纹里，轻轻地晃荡着。清澈碧绿水山秀丽课文学习像一根根竹笋、一把把宝剑、一座座屏风，在青草丛中直挺挺地冒了出来。每一座小小的山，都像个硕大的盆景，也许少了点儿雄健的气魄，却蕴藏着许多的妩媚。比喻，写出了山的陡、直的特点。比喻和拟人，写出了山的妩媚姿态。课文学习象鼻山画山斗鸡山图片欣赏象鼻山那剩在江水里的一

4、根石柱，不正是大象的鼻子，插进漓江中尽情地吸水吗？这一句联想贴切，把静态的象鼻山写活了，使其富有了动感和灵性。写作欣赏这隔江对峙着的两座小山，都向两旁张开了岩壁，活脱脱像两只公鸡正拍打着翅膀。那微微侧向江面的两座峰顶，就像是紧紧窥伺着对方的鸡头，正使出自己的气力想啄过去。斗鸡山动词化静为动，活灵活现地描绘了两座小山的形态十分像公鸡。写作欣赏阳朔的风景会比本文写的景区还要美，祖国的江山到处有美景。虽然作者没能去到阳朔，不免有些遗憾，这成为作者心中一个美丽的悬念，其实也是读者心中的一个美丽的悬念。这样的结尾更能激起读者对

5、桂林山水的向往，对阳朔山水的向往，对祖国山河的热爱。结尾赏析1、把你最喜欢的句子摘写下来。2、想象一下，你的头脑中也有这么熟悉的一处景点吗，思考它有怎样的特点，也试着像作者这样用形象的描写把这个景点写下来。课后作业