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时间：2019-06-08
《《井冈翠竹》课件1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
井冈翠竹 导入同学们，你们知道井冈翠竹吗？它做过武器杀伤敌人，做过竹筒盛饭，做过红军的扁担挑着中国革命从井冈山走到延安，走到北京。新中国成立后，竹子又被派上了建设社会主义的新用场。 导入 导入 袁鹰，原名田钟洛，当代著名作家、诗人、儿童文学家、散文家，政治家。1943年考入之江大学教育系，在校期间即参加《莘莘》、《新生代》、袁鹰《联声》报刊的编辑。1954年加入中国作家协会。袁鹰 010203识读本课课文，掌握重点字词。熟读文章，理解文章内容，提高阅读能力。了解中心主旨，概括文章及各段大意。课堂目标 设问启发为什么说“井冈山五百里林海里，最使人难忘的是毛竹”？朗读课文，回答问题： 解析课文主要讲了两方面的内容：竹之外形和竹之功能。 郁郁苍苍、亭亭玉立、帐篷、梭镖、白匪、稠密、硝盐、殷切、迢迢知识详析词语积累 ·郁郁苍苍形容郁郁葱葱。草木苍翠茂盛的样子。知识详析 ·亭亭玉立亭亭：高耸、直立的样子或姿态。亭亭玉立，多形容女子身材修长或花木等形体挺拔多姿。知识详析 问题思考交流思考：说一说全文结构及顺序。 解析由竹子外形写到功绩，先总后分，结尾总结点题。写竹之外形，按远近顺序，写竹之功绩，按过去到现在的时间顺序写。找出线索：竹之功绩。 小组讨论为什么说“井冈山的竹子是革命的竹子”？为什么说“井冈山的竹子是英雄的井冈山的象征”？ 谢谢大家！
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