领导者之剑-问题分析与解决能力提升

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1、领导者之剑—问题分析与解决能力提升谢言川直面挑战：1、互动性：本课程以互动游戏、大量动手练习、团队研讨交流为主要形式，辅之以讲授、点评、辅导，形式活泼、新颖。2、针对性：本课程采用的案例均系企业经营管理中常见的问题，通过系统思考分析深入、到位，具有很强的针对性。2、实用性：本课程不仅包括对问题分析与解决在内机理的分析，更加注重方法与工具的使用和学习着实际运用能力的提升。“不能改变思维的人，永远也不会有能力改变现实，也永远不会有什么进步。”我们每天都在解决问题。不同的是，成功的人士首先是能成功的预防问题，然后才是成功地解决不能

2、防止的问题。成功地防止问题，比成功地解决问题更为重要；快速有效地成功解决出现的问题，比无效率地解决问题甚至是制造问题更有意义。只是不用置疑的，问题是：我们怎么样才能在面对一个项目或者一个难题时，实现快速沟通以充分有效地利用团队的力量呢？我们所需要的是一个在思维层面进行交流的模型或者模式，其实他也是一种语言，一种让不同的思维之间进行交流的语言。《创造性问题分析与解决》正是传授这样一种思维模式。本课程融汇了逻辑思维方法、系统思考方法、管理工具，以简洁快速高效处理问题而著称，本课程突出真实案例教学与实战经验分享，融入大量企业管理、

3、团队管理和社会生活案例，并采用团队动力学和行动学习方式，高效率处理管理者现实问题。培训收益：课程收益：1、学员收益解决问题的能力是一个人一生不同阶段进步的有力保证解决问题的能力是一个人个人魅力与优秀品格的体现解决问题的能力是一个人追求进步与完善自我的基础解决问题的能力是一个人工作中遇到障碍时的解决工具解决问题的能力是一个人不断挑战更高成绩时的阶梯解决问题的能力是一个人成就一生辉煌不可缺少的追求2、组织收益（1）快速简洁有效的问题处理方法与工具，提高问题处理效率（2）有效规避企业常见的问题解决错误，提高问题处理质量（3）提高风

4、险识别和风险应对能力，防患于未然（4）问题少了，团队更和谐，客户更满意（5）管理团队掌握优秀的思维技巧，统一认识，在同一思维平台上，发挥各自优势，同舟共济，跨越发展瓶颈课程大纲第一讲：问题与系统思考1、什么是问题1.1问题无法逃避1.2什么是真正的问题1.3问题与问题点故事：苦恼的企业家视频：倒霉熊和冰山研讨：看得见与看不见的问题有哪些？什么是真正的问题？2、工作的本质2.1充满问题的工作2.2工作的本质就是解决问题2.3谁是问题解决的主体2.4站在谁的立场上考虑问题案例：研发工程师与中层经理研讨：工作的相同点案例：长队的故

5、事讨论：长队现象与问题案例：原材料和库存3、问题发生的系统3.1系统循环图的用途3.2组织如何持续成长3.3系统思考3.4系统图构成3.5系统图的画法3.6系统图的黄金12条3.7调节回路、增强回路、时滞案例：一个高效的团队与一堆人案例：一头分为两部分的大象与两头小象练习：构成系统的实体与连接练习：没有时间培养下属视频：温水煮青蛙案例：质量和成本的故事第二讲：问题分析与解决的工具1、现状描述、问题定义1.1主题选择与确定1.2帕内斯法练习：九点连线练习：回形针练习：巧算24练习：运用帕内斯法对主题进行现状描述2、形式评估、目

6、标确定2.1KT四维矩阵法2.2目标确定法2.3四问法案例：发生红疹的原因案例：死鱼事件应用：解决问题的目标之挑战目标应用：解决问题的目标之改善目标3、系统分析、要因洞悉3.1初始团队列名法3.2运用团队列名法3.3鱼骨图练习：运用鱼骨图法寻找主要原因练习：团队列名的应用4、创新思维、科学求解4.1借鉴创意法4.2邓克尔图解4.3六顶思考帽4.4力场分析法4.5团队共创法5、纵览全局、精明决策5.1打点法5.2加权法5.3C&E矩阵5.4FEBC法练习：运用FEBC法进行精明决策第三讲：做个问题解决的高手1、风险规避、落实达

7、成1.1障碍扫除1.2风险防范2、行动计划2.1行动计划表2.2保持沟通2.3监督机制2.4激励机制3、知行合一、绩效实现3.1课程知识点回顾3.2驾驭工具、运用自如3.3课程感受及分享3.4从知到行的五个阶段3.5绩效实现、成就人生讲师介绍：谢言川中国早期的行动学习研究者，推广者，致力于心理学在企业中的应用、人力资源管理、行动学习等领域的研究与应用。一、讲师资历格兰仕集团培训总监，某著名集团领导力中心主任；中国南方行动学习联盟创始人、资深催化师；二、讲师资质从一线员工到管理者，从民营企业到外资企业，从管理者到培训师，从培训

8、师到催化师，谢老师积累了丰富的经验，并结合西方先进的管理理论，结合中国企业特色，开发出了适合中国企业需要的培训课程。谢老师的课程适合正在成长壮大的中国企业的管理者，其课程内容强调适用性、实用性和实效性。从2008年至今，谢老师多次受邀在《中外管理》杂志举办的中外管理人力资源论坛、《培训》杂