例谈中考物理图表题的解答思路与方法

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1、Vo1．38No．9Sep．2009中’j}b参考中考遮递例谈中考物理图表题的解答思路与方法田骏(浙江省上虞市丰惠镇中学312361)图表是承载物理信息的重要方式．作为物理学科么物体在0至15S内的运动情况如何?的“第二语言”，它综合性强，信息量大，表达简明，是(3)如图2所示，一物体在F一10N的水平拉力数、形、意的完美统一，体现了物理的简洁美．因此，在作用下，沿水平地面向右运动．传感器显示物体的知识内容迅速更新、知识结构不断整合的现代，捕捉图象如图3所示．求：在0至15S内，物体受到的摩擦信息，分析、理解各种图表

2、的能力显得尤为重要．从近力多大?拉力的功率多大?几年的中考来看，图表题已成为考查的热点题型，它30灵活多样，很多信息都是以图表的形式展现在考生面前．这类考题提供的背景可以来源于日常生活、生产，2O也可以直接来源于课本的插图或实验的一个片段；可传感器lO以出现在选择、填空题中，也可以出现在实验、计算、o分析、推理等题型之中，它可以有效考查学生的阅读、分析、归纳、推理、整合、应用等各种能力及解题技巧．图2图3然而，图表题对学生来说又是一个难点．很多学解析(1)由题意知，超声波通过的路程为生在掌握了物理基本知识点的情况下，

3、面对图表题—vt=340m／s×0．01s=3．4rr1．物体到传感器的距却经常束手无策，原因在于他们无法全面、准确地获离应是超声波通过路程的一半，即s一s／2一1．7m．取图表中的信息并正确描述、阐释物理本质．下面笔(2)图1中横轴表示的物理量——时间由0到者就以典型的图表题为例来谈谈这类考题的解答思15s变化的过程中，纵轴表示的物理量——路程始终路与方法．保持20m不变，故物体保持静止．一(3)图3中横轴表示的物理量——时间由0到、要做到“三会”——会看、会用、会画1．会看．指能够不被图象的表面形状所迷惑，由15

4、s变化的过程中，纵轴表示的物理量——路程由坐标系纵轴和横轴所代表的物理量，结合图象，认识0增加到30m，而且路程和时间成正比，故物体做图象所表达的物理意义．匀速直线运动．可见，物体所受合力为0，故摩擦力厂一F一10N，拉力的功率P===W／t=Fs／t=20W．例1距离传感器发出的超声波遇到物体后反．射回传感器，传感器收到信2．会用．指能够运用已知的物理图象，抓住物理号后自动计算出物体与传感30量间的变化关系，对照物理定律和定理阐述物理器间的距离，并显示物体的20问题．距离(s)一时间()图象．已知，例2如图4所示，

5、绳子(9O悬吊着质量忽略不超声波在空气中的传播速度计的杆，在杆的a点挂上重物是340m／s．G，在0点右侧b点处挂上钩(1)若传感器在发出信号图1码．重物G的质量及n到0的后0．01S收到从物体反射回来的信号，则物体距传感距离不变．要使杆保持水平，b器多远?点挂的钩码个数(各个钩码质量相同)和b到0的距离的关图4(2)若传感器显示物体的￡图象如图1所示，那第38卷第嗍中：fb学参考2009~9月中考逮递系图象是图5中哪一幅图?()化的图象．根据图象我们可以一目了然地分析出物理规律，即压力传感器的电阻R随压力F的增大而

6、减小，但不成反比．二、典型例题分类解析1．分析型(1)分析定律型例4小敏利用“压敏电阻的阻值随所受压力的增大而减小”的性质，设计了判断物体运动状态的装置．其工作原理如图6(a)所示，电源、电流表、定值电阻和压敏电阻由导线连接成一个串联电路，压敏电阻和一块挡板固定在绝缘小车上，中间放置一个可活动的绝缘球．压敏电阻不受力时，电流表示数为厶，小车运动CD状态的变化会引起电流表示数的变化．如图6(b)所示图5是某次小车向右做直线运动时电流随时间变化的图解析由图4可以看出，此图考察杠杆的平衡条象．下列有关该小车运动状态的判断正

7、确的是()件．图中0是支点，重物G的重力是阻力，n、O间距离是阻力臂，钩码的重力是动力，b、O间距离是动力臂．根据杠杆平衡条件，在阻力和阻力臂的乘积不变的情况下，动力和动力臂的乘积也不变，即动力和动力臂呈反比例关系．对照图5可知答案为B．3．会画．由于物理定律、物理规律表明了物理量之间存在一定的函数关系，所以“会画”就要求学生能够根据题目条件正确画出物理函数图象，将物理过程图6的变化规律用不同的图象反映出来，然后根据画出的A．0到t时间内，小车速度变大B．t到t时间内，小车速度不变图象综合分析有关问题．C．t。到t。

8、时间内，小车速度变大例3传感器是现代自动控制系统的重要器件之一，传感器通常是将感应到的物理信号转换成电流D．t。到t时间内，小车速度变小(或电压)信号，如温度传感器、声传感器、光传感器解析解答本题的关键是读懂图象．图(a)表明压敏电阻的阻值会随绝缘球对其压力大小的变化而等．现有一压力传感器(可视为一个电阻)，其电阻R的大小随压力F的变化而变化．