例谈生物“图表题”的解题策略

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1、例谈生物“图表题”的解题策略广州市番禺区彖贤中学赵秀丽陈云妹511483摘要木文归纳了高中生物学中常见图表题的解题策略。关键词图表解题策略生物学中经常借助图表形式来阐述生物学事实、概念、原理和规律等内容，具有情景新，文字阅读量小，信息量大，直观明了，形式灵活多样等特点，能有效考查学生获取信息及处理信息能力、文图转换能力及抽象概括能力。常见的图表型可分为坐标曲线型、表格分析型、直方图三种。1坐标曲线型坐标曲线常用来表示生物、生物与坏境及某一生理活动中某种物质量的变化等函数关系。坐标曲线根据曲线的数量又细分为单曲线、双曲线和多曲线儿种类型。L1单曲线：常表示某

2、种生物的数量或某一生理过程与某一相关因素之间的关系。如以下种类:注：&是罗非鱼种群在理想条件下的环境容纳量罗非龟种群数量1・2双曲线：两条曲线构成。通常表示两种生物的数量；还可表示同一生物的两种器官或生理过程与某一相关因素之间的关系。如下图。1601208040O1・3多曲线：多条曲线构成。通常表示多种生物的数量；还可表示同一生物的多种不同器官或生理过程与某一相关因素之间的关系。如下图表示生长素浓度对同一生物的不同器官的作用。解题策略：1“识标”一一理解横、纵坐标含义，找出横、纵坐标的关系，再结合生物学的相关知识解决有关问题。2“明点”一一明确曲线中的特殊

3、点（顶点、始终点、转折点、交叉点）所表示的生物学含义。3“析线”一一分析曲线的走向、变化趋势，揭示各段曲线的变化含义和原因。若为“多曲线”，则应先确定某一自变量来分析，然后再综合考虑。【例1】将玉米种子置于25°C、黑暗、水分适宜的条件下萌发，每天定时取相同数量的萌发种子，一半直接烘干称重，另一半切取胚乳烘干称重，计算每粒的平均干重，结果如图所示，若只考虑种子萌发所需的营养物质来源丁胚乳，据图回答下列问题。（1）萌发过程中胚乳组织中的淀粉被水解成,通过作用为种子萌发提供能量。（2）萌发过程中在小时之间种子的呼吸速率最大，在该时间段内每粒种子呼吸消耗的平均干

4、重为mgo—豹发斡子221.324487296220时IW/h（3）萌发过程屮胚乳的部分营养物质转化成幼苗的组成物质，英最大转化速率为mg■粒t■d_io（4）若保持实验条件不变，120小时后萌发种子的干重变化趋势是答案：（1）葡萄糖，呼吸(2)72~9626.5(3)22原因是（4）下降幼苗呼吸作用消耗有机物，且黑暗屮不能进行光合作用解析：首先“识标”，该图以玉米种子萌发为命题材料，通过两条曲线描述种子萌发过程中，胚乳中营养物的干重和萌发种子干重的变化，目的是考查胚乳中营养物质的去向及测泄植物细胞呼吸速率的一种方法。第（1）小题的要点直接来源于课木知识，

5、侧重考查对教材相关知识内容的熟悉程度。其次“明点”和“析线”，解答第（2）、（3）小题，通过对“萌发种子”曲线变化情况的分析，可知在种子萌发的过程中，其干重逐渐减少，原因是被呼吸作用所消耗。从图中不难看出该曲线在72小时、96小时这两个转折点之间萌发种子的干重减少最多，得第（2）小题答案：204.2-177.7=26.5mg,第（3）小题，根据题屮告诉的“若只考虑种子萌发所需的营养物质来源于胚乳”，则图屮每个时I'可点所对应的两个纵坐标符合等式：胚乳减少的干重二转化成幼苗的组成物质（题中的转化速率）+呼吸作用所消耗的营养。结合两条曲线的转折点和走向，可见在

6、96-120小吋的吋段，所对应的转化速率最大：（118.1-91.1）-（177.7-172.7）=22mg0第（4）小题中，由于已告诉实验条件保持不变（黑暗），长出的幼叶不能进行光合作用，随着胚乳屮营养物质的不断消耗，将导致幼苗不能获得足够的营养物质而死广。解析：识标：该坐标曲线图的横坐标表示时间，纵坐标表示萌发种子和胚乳的干重（即有机物的量）。玉米种子在萌发过程中随着时间的延长种子胚乳中有机物的变化情况。可以解答第（1）小题。明点：该图是在0-120小时内每隔24小时称重一次所得到的变化曲线。从该坐标曲线图中不难看岀种子萌发曲线在72小时、96小时这两

7、个转折点干重，和“析线”，之间萌发种子的干重减少最多：204.2-177.7=26.5mg从而解答第（2）小题；结合两条曲线的转折点和走向，则不难看出在96—120小时的时段，所对应的转化速率最大：（118.1-91.1）-（177.7-172.7）=22mgo（胚乳减少的干重二转化成幼苗的组成物质（题中的转化速率）+呼吸作用所消耗的营养）从而解答第（3）小题。第（4）小题中，由于实验条件保持不变（黑暗），长出的幼叶不能进行光合作用，随着胚乳中营养物质的不断消耗，将导致幼苗不能获得足够的营养物质而死亡。2表格分析型表格是信息呈现的一种重要方式，要看清横行、

8、纵列的含义，把握数据规律，准确地描述生物学现象和实验结果。解题策略