道路勘测课程设计指导书

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1、《道路勘测设计》课程设计指导书一、目的与要求《道路勘测设计》课程设计是实践能力锻炼的一个重要途径，通过本课程设计，进一步掌握道路平面线形设计、纵断面线形设计以及横断面设计的基本步骤和方法，学习撰写说明书，为今后搞好毕业设计奠定基础。《道路勘测设计》课程设计的基本要求是：1、课程设计过程中应注意培养自己独立工作，综合运用所学知识分析解决问题，查阅资料，运用标准、规范、手册，绘制图表和编制说明书的能力2、通过课程设计应进一步了解道路勘测设计的依据、程序、阶段及设计文件的组成和内容；掌握技术标准中有关线形设计

2、部分的标准规定并能根据具体情况应用技术标准；掌握路线设计的基本原理和方法；能独立进行路线设计。3、按设计任务书所规定的设计任务，独立完成必须完成的全部设计图、表、计算说明书，并装订成册。选做内容，学生根据自己情况选定。4、课程设计过程中要注意培养严肃认真、一丝不苟、虚心好学、团结互学的工作作风，求真务实的科学态度，埋头苦干、不畏困难、刻苦钻研的工作精神和高尚的职业道德品质。5、课程设计过程中要严格遵守学校和指导教师的纪律要求。无故缺席课程设计时间在1/3（含1/3）以上者，取消本次设计资格，以零分计。6

3、、严禁抄袭，一旦发现抄袭，以作弊论处，取消补做资格。二、课程设计的基本依据1、设计任务书规定的技术等级、技术标准、设计车速，以及路线起讫点，有关的规定和要求。2、国家或部颁的现行的有关设计标准、设计规范。3、任务书所附的平、纵、横基本资料。三、设计图表要求及时间安排1、设计图表按施工图设计阶段的要求进行编制，图表应符合道路工程制图规范。图纸大小采用A3（外框420mmx297mm，内框380mmx277mm）。2、设计图可以手绘也可以用计算机编程绘制，设计表格和计算说明书必须打印。提交的设计成果必须按时

4、、完整、规范。3、设计图表的装订顺序：封面—设计任务书—目录—说明书—路线平面设计图—直线、曲线及转角表—路线纵断面设计图—路基标准横断面图—路基横断面设计图—路基设计表—土石方数量表—封底。装订好以后为，设计文件为A3大小。4、课程设计的整体时间安排可参考下表，结合自己的具体情况拟定。序号工作内容所用时间1课程设计布置、收集整理资料1.0天2平面设计2.0天3纵断面设计2.0天4横断面设计2.0天5设计说明书2.0天合计9天四、课程设计内容及要点『平面设计』1、绘制“路线平面设计图”本次平面设计主要是

5、把野外敷设的中线资料点绘在图纸上，重点在曲线要素的计算和曲线的敷设，并熟悉道路平面设计图的内容及绘制要求。步骤如下：1）按规定的比例与格式打好图标。2）根据指导教师所给定的起始点的坐标、起始边的方位角，以及附一（“直线、曲线及转角表”）中的交点间距和转角，计算你所设计路段的各交点坐标及各导线边的计算方位角。用坐标法把各交点展绘在图纸上。3）根据附一的数据，计算你所设计路段的各曲线要素及各中桩敷设的基础数据（敷设可采用切线支距法，即计算直角坐标（x，y））。用切线支距法点绘各中桩位置，并进行有关标注（导线

6、、道路中线、交点、路线起讫点，百米桩、公里桩、曲线主点桩，曲线要素表等）。注意按道路制图标准进行，做到规范化。4）根据横断面设计资料，确定道路用地范围，找出各中桩的横断面方向，点绘出左右两侧的用地宽度，用折线连接各断面用地界。2、填写“直线、曲线及转角表”重点是要了解“直线、曲线及转角表”的用途及填写栏目的含义及做法。本次设计主要是依据附一所示资料补充计算完成，关键是要分清平面线形组合形式，同时注意计算出的各主点桩桩号与附二所给资料中的各主点桩桩号的对比。可根据自己的学习情况，检查平面线形设计的标准掌握

7、情况以及各种平面组合线形的技术要求满足情况。具体要求可参见标准、规范以及教科书。『纵断面设计』重点是要搞清楚路基设计标高位置的确定；纵坡设计的步骤、方法以及设计要领；纵坡设计有哪些技术标准规定，如何掌握；如何进行平、纵组合设计；如何避免一些不良设计；纵断面设计时如何考虑横断面设计、路基稳定及经济性问题；纵断面设计图绘制的内容及规范要求。注意比例尺的选取及表示：一般选取横向比例尺为1：2000，纵向比例尺为1：200；亦可选取横向1：1000，纵向1：100或者横向1：5000，纵向1：500。应特别注意

8、横向与纵向的比例尺为10倍关系，不要随意更改。设计步骤如下：1、纵坡设计的准备工作。按规定的比例与格式打好图标和图中各栏。根据所设计路段的直线、曲线及转角表，用曲率图的形式绘出平曲线示意图，根据附二，将所设计路段的各中桩桩号、地面高程抄在纵断面图上的相应位置，点绘中桩地面高程点，用折线连接各高程点形成中桩纵断面地面线。2、拉坡。注意各纵断面标准的掌握，总体原则是纵坡宜尽可能平缓，避免突变，连接平顺，平纵应配合协调。注意满足控制点（路线起讫点