五年级下册语文教案-19小抄写员▎冀教版

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1、《小抄写员》阅读指导课教学设计丛台区五里铺小学柴雅娟一、指导目的1、让学生在好书推介活动中认识更多有益的书籍，从而进一步提高阅读的兴趣。2、指导学生归纳阅读方法，养成良好的阅读习惯，并运用到阅读中。3、通过阅读《小抄写员》，激发学生阅读《爱的教育》的兴趣，引导学生学会感受爱、奉献爱，达到教学延展的目的。4、培养学生的语言表达能力和初步鉴赏文学作品的能力。二、指导重点1、让学生在好书推介活动中认识更多有益的书籍，从而进一步提高阅读的兴趣。2、指导学生归纳阅读方法，养成良好的阅读习惯，并运用到阅读中。三、指导难点1、通过阅读《小抄写员》，激发学生阅读《爱的教育》的兴趣，引导学生学会感受

2、爱、奉献爱，达到教学延展的目的。2、培养学生的语言表达能力和初步鉴赏文学作品的能力。四、课前准备1、每位学生准备一本自己最近阅读的书籍，并配以推介词。2、归纳已知的阅读方法。五、指导过程（一）好书推介，引入指导1、导入语：同学们，伴着淡淡的书香，我们的阅读之旅即将启程。读书，可以帮助我们汲取智慧，净化心灵，愉悦精神，丰富人生。那么，你们喜欢读书吗？你们最近读书了吗？冰心奶奶曾说过：“读书好，好读书，读好书”。那你们最近读了哪些好书？从中有什么收获？来和大家分享一下吧！2、请3至4位同学把自己最近所读的书籍推介给大家。3、同位互相推介。4、教师推介阅读书目：小学五年级课外阅读书目推介

3、(20本)中国部分(10)1．《寄小读者》冰心2．《严文井童话》严文井3．《高士其科普童话》高士其4．《叶圣陶童话》叶圣陶5．《长生塔》巴金6．《皮皮鲁传》《鲁西西传》郑渊洁7．《小坡的生日》老舍8．《马戏团的动物明星》沈石溪9．《西游记》吴承恩10．《水浒传》施耐庵外国部分(10)1．《爱的教育》意大利亚米契斯2．《木偶奇遇记》意大利科洛狄3．《鲁滨孙飘流记》英国笛福4．《格列佛游记》英国斯威夫特5．《昆虫记》法国法布尔6．《海底两万里》法国儒勒·凡尔纳7．《汤姆叔叔的小屋》美国比彻·斯托8．《汤姆·索亚历险记》美国马克·吐温9．《伊索寓言》古希腊伊索10．《童年》前苏联高尔基（

4、二）推荐《爱的教育》1.了解大体内容　　《爱的教育》是意大利作家亚米契斯耗时近十年写的一部极富感染力的儿童小说。它通过一个小学四年级学生安利科写的日记，抒发了人类最伟大的感情——爱。书中讲述了发生在安利科身边各式各样感人的小故事，父母、姐姐在他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及10则老师在课堂上宣读的精彩的每月故事。它告诉我们：一个人从小不仅要学好各种文化知识，还要学习比这更重要的东西，那就是对祖国、对家乡、对人民、对父母、对师长、对同学、对周围所有人的爱与尊重。书中的每一个故事都让人动情，字里行间洋溢着儿童的纯真与情趣。2、了解作者意大利作家亚米契斯。1866年参加意大利反对奥地

5、利统治的民族解放战争，后来曾加入意大利社会党。所写的日记体小说《爱的教育》描写学生生活，带有感伤情调，其他作品有《公共马车》、《工人女教师》。（三）阅读方法初步指导1.了解封面　⑴出示书的封面。　　⑵请你认真看一看书的封面，告诉大家，从中你得到了哪些信息？2.了解大体内容先看序言，目录，然后阅读正文。（四）引导学生归纳读书方法学生归纳读书方法：泛读法，通读法，精读法，书写法，再读法等。板书：阅读三步法一、通读了解大意二、精读理解内容三、再读明确主题（五）指导阅读《佛罗伦萨的小抄写员》  1、通读课文，学习生字新词，了解课文内容。（1）读准字音。（2）画出不理解的词语，利用查字典和联

6、系上下文的办法进行自学。（3）学生概括主要内容：小叙利奥为了帮助父亲养活一家人，瞒着父亲在夜深人静的时候坚持抄写签条，虽然被父亲误解、指责，却依然坚持着。最后父亲得知真相，父子重归于好。2、精读课文，理解内容。请学生边阅读边勾画出令自己感动的句子，并做批注，分析人物形象。学生交流后，归纳：叙利奥体谅父母关爱家人父亲勤劳关爱家人3、再读课文，明确主题主题：叙利奥为了帮助父亲维持家中的生活，减轻父亲的重荷，默默帮助父亲工作，虽被误解仍然坚持，表达了他对父亲、对家人深沉的爱。同样，父亲对这个家、对儿子也是十分挚爱，宁可自己受累，也不愿意耽误儿子的学习。使我们感受到了父子间那份真挚的爱。（

7、六）总结归纳，拓展延伸1、学生畅谈收获，将心得体会写在读书笔记当中。2、结束语：：通过今天的阅读，使我们感受到了父子间那份真挚的爱。有人说，爱是一缕温暖的阳光；有人说，爱是一阵及时的雨露；也有人说爱是一把打开心扉的钥匙。那么，在你心中，爱到底是什么？又是什么让你懂得了爱？希望同学们能带着这些问题，利用课余时间运用所学到的阅读方法，去阅读这本书中的其他故事。最后，老师送给同学们一段话：世界上最动人的皱眉是读书苦思时的刹那；世界上最舒展的一刻是读书时那会心的微笑。让我们拿