秋天的水果 - webwseshccedutw

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1、綜合活動主題課程『水果嘉年華』單元概念網種類營養成分生長環境認識水果守規矩排好隊水果劇場水果嘉年華創作表演票選活動製作水果道具民主即興創作服從多數尊重少數科技運用光明國小二年級綜合活動領域教學活動設計設計者：楊晴雯、李婉慈、劉芳婷、楊惠玲、邱美玲、黃千珊、陳彥汝、李宛芳單元名稱學習目標能力指標教學內容與活動教學時間學習評量教學資源「秋收」之水果嘉年華◎認識台灣當季的水果知識。◎能感受福佬語、客家語的語音之美。◎能創作歌詞。◎能認識各種水果的生長環境及營養成分。◎製作水果形體之後，能覺察各種水果的外形、色彩不同

2、。◎能以肢體或簡單道具表現水果特質。◎能以語言描述水果特質。◎培養民主精神。綜合1-2-21-3-31-4-22-3-23-2-13-3-44-4-1生活4-2-14-2-65-2-25-2-47-3-1第一節、第二節◎介紹當季水果的種類、特徵◎補充台灣常見的水果◎介紹所舉例的水果中所含之營養成份◎讓學生瞭解水果的生長環境第三節、第四節(美勞)◎製作各種水果1.從觸摸、觀察、討論的方式先瞭水果形狀及色彩的認識。2.以各種媒材來製作水果。3.分享與展示所完成的作品共360分鐘◎學生是否能注意聽教師解說。◎是否

3、能說出二種以上的當季水果名稱。◎是否能將水果的特色表現出來。◎進行活動時，學生能遵守遊戲規則並守秩序。◎實物或圖片◎海報◎美勞媒材：色紙、彩色油土、陶土或黏土…第五節(音樂)◎即興創作－以學生熟悉的旋律(兩隻老虎)加上老師創作的歌詞先行示範。◎學生發表各種水果的特色。◎以小組來集體創作屬於各組的水果兒歌(亦可以用客家語或福佬語來創作)。◎分組表演自創的水果歌－可以利用前一節課所做的美勞作來當道具，並加上適當的動作。第六節、第七節◎水果劇場由老師擔綱演出，透過角色扮演的方式，以言語描述水果特質，加深學生對該水果

4、的印象以爭取選票。第八節、第九節◎進行票選活動1.由學生在選票上圈選出他最喜歡的水果2.公開的唱票儀式3.公布最後的結果對於開票結果，讓學生明白『服從多數，遵重少數』的民主精神。多吃水果健健美二年班座號：姓名：小朋友，你喜歡吃的水果有哪些，將它們畫出來！我喜歡吃()。它們的營養成分有：□鐵質□維他命A□維他命C□膠質