礼仪 第一章 第一节 了解礼仪 宋瑜

《礼仪 第一章 第一节 了解礼仪 宋瑜》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、课题:第一章追根溯源，走进礼仪殿堂第一节中华民族，礼仪之邦——了解礼仪课时：1课型：新型教学目标知识目标1、了解礼仪及其发展历程；2、注重礼仪的各方面表现。情感目标1、理解礼仪是人类社会在长期实践、交往过程中形成的一种行为准则，是社会文明发展、社会生活和谐的客观要求；2、理解礼仪在人际交往中的地位。重点1、礼仪的含义；2、礼仪在生活中的各方面表现；难点理解礼仪在历史和生活各方面所创设的功能。教学过程导入备注1、《弟子规》片段父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告反必面居有常业无变事虽小

2、勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤亲所好力为具亲所恶谨为去身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞思考：你理解上述内容中对青少年行为的要求吗？2、你知道那些中华文明礼仪的典故？孔融让梨、程门立雪、曾子避席、张良拜师案例创设礼仪的生活各个情景，并通过问题总结礼仪对青少年的要求和影响。通过典故引发学生对礼仪学习的兴趣并及时导出课题教学内容一、礼仪知识梳理：（一）、我国礼仪的发展历程：人类初时，最基本的礼仪是祭祀→两万五千年前，埋葬死者撒赤矿粉的原始宗教仪式。→一万多年前的山顶洞人文化，葬制和随葬品的礼仪形式。→尧舜时代，国家雏形礼的系统

3、已经比较严密了。→夏、商、周三代，礼仪的典章化、制度化已经相当完善了。→周朝周文王的弟弟周公旦制礼第一。→春秋末年，孔子儒家学说礼仪文化的核心地位。→秦汉礼治的思想成了封建社会地主阶级的统治工具。→20世纪初辛亥革命、新文化运动的全面推行，代表的中国礼仪革命，抛弃了封建主义礼教中的糟粕，继承和发扬了以平等、自由、尊重为原则的中国礼仪传统→民国孙中山先生提出“四维八纲”→新中国“五讲四美”教师通过关键字阐述礼仪在我国的发展历程,并板书关键词,用箭头穿插令学生更加形象的了解礼仪在我国的发展历程。（二）礼仪的含义1、《说文解字》中

4、礼的解释是：“礼，覆也，所以事神致福也。”2礼仪，指的是人们在相互交往的过程中，关于对他人态度的外在表现的行为规范的总和。（三）礼仪规范表现的各个方面1、礼貌：指的是人们之间相互交往时，表示尊敬和友好的言谈和行为。它是以尊重他任何不损害他人利益为前提的，体现了人们的道德水平、文化层次、文明程度等。2、礼节：指的是人们在日常生活中，特别是在交际场合中，相互表示尊重、祝颂、问候、致意、哀悼、慰问以及给予必要的协助与照料的惯用形式。例如，鞠躬、握手、献花等，是待人接物的惯用形式。3、仪式：指的是在一定场合举行的具有专门规定的形式和

5、程序的规范活动，如，欢迎仪式、签字仪式等。4、仪表：指的是人的外表，包括容貌、姿态、风度、服饰等内容。一表属于美的外在因素，反映人的精神状态。一个人的仪表有年龄、职业、场合上的不同要求。小结：礼仪是由历史形成并具有专门规定的一种行为规范，是人类社会行为的一种文明行为。礼仪是尊重他人感情的自然流露，是平等互助新型关系的反应，是社会主义精神文明的一项基本措施，是带有号召力和感染力的一种教育手段。释古议今，让礼仪的含义更加形象化。教师针对礼仪规范表现的各个方面进行讲授释义，通过举例令学生更加清晰的理解其含义在社会的各种表现，做到知

6、礼行礼，注重礼仪细节的行动者。教学过程二、课堂活动：（一）知识链接冠笄之礼——中国传统的成年礼成年仪式标志着一个人从不成熟走向成熟，是一种普遍的文化现象。由于男女的差别，成年仪式又分为成丁礼（或成男礼）和成女礼，在古代则称为冠礼和笄礼冠礼，古人说它是“礼之始”。是“嘉事之重者”。在行冠礼之前，当事人还是孩子，加冠之后，他就成为大人。别人就要以成人之礼相待，自己的言行举止也应安社会的礼仪规范来进行。正因为有如此重要的作用和意义，所以古代的冠礼是很为庄重和复杂的。根据我国《礼记》记载，古代男子20岁行冠礼。知识链接冠笄之礼,了解

7、成年礼的实际作用：加冠之后，他就成为大人。别人就要以成人之礼相待，自己的言行举止也应安社会的礼仪规范来进行。据《礼记》记载，女子行笄礼在15岁，年龄上早于男子。所谓笄，就是将头发挽起来，用笄簪上。古时候，无论男女，幼年时都不结发，头发是自然披散的，最多也就将头发扎成两撮垂在脑后，称“总角”并不加以修饰。及至成年时，头发就要精心收拾起来，男子加冠女子加笄。因为重男轻女的缘故，笄礼的记载比较少见。（二）小组竞答活动：1、名词解释：（1）礼仪（2）礼貌（3）礼节（4）仪式（5）仪表2、简答：什么叫做三礼？通过小组竞答令学生巩固课堂

8、所学，养成良好的学习习惯，锻炼小组的合作精神。教学过程总结引用名言来让学生理解礼可以重整人的精神面貌，改变人生态度。你不能决定生命的长度，但你可以控制它的宽度；你不能左右天气，但你可以改变心情；你不能改变容貌，但你可以展现笑容；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能预知明天，但你可以利用