时间的测量教案

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1、备课教案年级：九年级学科：物理主备课人：黄庆全第2周总第8课时课题时间的测量教学目标知道时间的单位，会估计一段时间的长短，了解时间的测量工具，初步学会使用停表测量时间鼓励学生积极参与探究活动；密切联系实际。重点时间的单位及换算难点时间的常用测量工具和使用方法手段机械停表课型新授课教学过程教教学过程学过程通过升入初三后面临中考，使学生意识到时间的宝贵，初步使学生意识到要珍惜时间的重要性。引出课题——时间的测量伦敦奥运会伴我们度过了愉快的假期，你们能说出几个对你印象深刻的竞赛项目吗？（学生的不同意见表达）。（教师引导学

2、生从竞赛百米或游泳成绩入手）要正确知道用了多少时间，我们需要寻找测量工具来进行测量，那我们都是用哪些工具来测量时间，进行计时的呢？时间的单位时间的国际制单位：秒（s）小时（h）分（min）日常生活中还有其他的时间单位：世纪、年、月、日、时、分、毫秒。他们之间的换算关系：1时=60分；1分=60秒；1秒=1000毫秒；……时间测量工具根据学生的生活经验例举测量时间的工具。2、测量工具：停表（秒表）、机械表、电子表、石英钟古代：日晷、沙漏3、介绍停表的使用方法；关键是停表的分度值。演示：探究机械停表教师介绍按钮提示：大

3、的一圈是多少？小的一圈是多少？大圈上每一小格是多少？小圈上每一小格又是多少？个性补充4、体会生活现象所用的时间：（1）人心跳一次的时间大约是0.8s（2）人眨一次眼经历的时间大约是0.4s（3）人打一次哈欠经历的时间约是6s练习：发随堂练习题签板书设计时间的测量1、时间的单位2、时间的测量工具反思